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学校学生因病缺勤登记、追踪制度

一、总则

为切实保障学生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，有效预防和控制传染病在校园内的发生与蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，根据相关法律法规及教育行政部门要求，结合本校实际，特制定本制度。

本制度适用于本校全体在籍学生。学校各部门、全体教职员工及学生家长均应严格遵守本制度规定，共同做好学生因病缺勤的登记与追踪工作。

二、组织机构与职责

（一）学校层面

学校成立由校长负责，分管副校长具体主抓，教务处、德育处、总务处、校医室（保健老师）及各年级组负责人组成的学生健康管理工作小组，全面统筹协调学生因病缺勤登记与追踪工作，定期研究和解决工作中存在的问题。

（二）校医室（保健老师）

1.负责指导和督促全校各班级做好学生因病缺勤的登记、追踪、汇总与上报工作。

2.对各班上报的因病缺勤信息进行分析研判，特别是关注聚集性缺勤或疑似传染病病例。

3.负责对患病学生的返校条件进行医学指导，对复课证明进行查验。

4.协助疾控部门开展疫情调查与处置，提供必要的信息支持。

5.组织开展对教职工和学生的健康知识宣传教育。

（三）班主任

1.班主任是学生因病缺勤登记与追踪工作的第一责任人。

2.每日早晨（晨检）、中午（午检）应密切关注本班学生出勤情况，准确掌握学生到课人数。

3.对缺勤学生，应于当日第一时间（通常建议晨检在早自习前完成，午检在下午第一节课前完成）通过电话、微信、QQ等方式联系家长，详细询问缺勤原因，特别是是否因病缺勤。

4.对确认因病缺勤的学生，要详细记录缺勤日期、学生姓名、病因（尽可能具体，如“感冒”、“发烧”、“腹泻”、“水痘”等，避免笼统的“不舒服”）、主要症状、就诊情况、预计返校时间等信息，并及时录入学校指定的登记系统或记录表。

5.对因病缺勤学生进行每日追踪，了解其病情变化和康复情况，及时更新信息。

6.学生病愈返校时，应查验其康复证明或医疗机构开具的复课证明（特别是传染病病例），并及时向校医室报备，确认无误后方可允许其复课。

7.发现班级内出现多例相同症状的缺勤学生或疑似传染病病例时，应立即向校医室和学校主管领导报告。

（四）任课教师

1.每节课前应清点学生人数，发现缺勤学生及时告知班主任。

2.配合班主任做好学生因病缺勤原因的初步了解和反馈工作。

（五）学生及家长

1.学生因病不能到校时，家长应在当日上学前主动向班主任电话或通过班级群等方式报告缺勤原因、主要症状及就诊情况。

2.学生患病就医后，应将医疗机构开具的诊断证明、复课证明等及时交给班主任。

3.积极配合学校和班主任做好因病缺勤的追踪工作，及时反馈学生病情变化。

三、因病缺勤登记制度

1.晨检与午检（或晨午检）制度：学校实行每日晨检和午检制度，由班主任负责本班学生的晨午检工作，重点关注学生是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状。

2.缺勤原因登记：对所有缺勤学生，班主任必须落实缺勤原因。对于因病缺勤的，要详细记录《学生因病缺勤登记追踪表》（可包含：日期、班级、学生姓名、性别、学号、缺勤日期、缺勤天数、主要症状、诊断病名、就诊医院、报告人（家长）、联系电话、追踪情况记录、返校日期、复课证明情况等栏目）。

3.登记要求：登记信息应真实、准确、完整、及时，不得漏登、错报。

四、因病缺勤追踪制度

1.追踪启动：学生一旦因病缺勤，班主任应立即启动追踪程序。

2.追踪内容：主要包括学生所患疾病的具体名称（如诊断明确）、主要临床症状、是否就医、就医机构、检查结果、治疗情况、病情进展、预计返校时间等。

3.追踪方式：以电话追踪为主，也可结合微信、QQ等方式，确保沟通顺畅。

4.追踪频率：原则上，对于一般疾病，至少追踪一次；对于病情较重或持续缺勤的，应每日追踪；对于疑似传染病病例，应按相关防控要求加密追踪频次。

5.追踪记录：每次追踪情况均需在《学生因病缺勤登记追踪表》中做好详细记录，包括追踪时间、沟通内容、学生病情现状等。

五、信息报告与反馈

1.日常报告：班主任每日应将本班学生因病缺勤及追踪情况汇总后，按学校规定时间（如每日下午某时前）报校医室或指定部门。校医室定期（如每周、每月）对全校因病缺勤数据进行汇总分析。

2.传染病报告：一旦发现或怀疑学生患有法定传染病（如流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、诺如病毒感染性腹泻等），班主任应立即（2小时内）向校医室报告，校医室接到报告后，应立即核实，并按照《中华人民共和国传染病防治法》及学校相关规定，在规定时限内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

3.校内通报与预警：校医室根据汇总分析情况，如发现某类疾病在校园内有聚集性趋势或流行苗头，应