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公司文化讨论及目标共创分享方案

一、方案背景

在当前快速变化的商业环境中，企业的可持续发展不仅依赖于战略方向的选择，更离不开文化的凝聚与目标的共识。公司业务规模的扩张和团队结构的多元化，我们发觉两个亟待解决的问题：

一是文化认知存在“温差”。部分员工对公司核心价值观的理解停留在“墙上的标语”，未能转化为日常行为准则，跨部门协作时因文化认知差异出现沟通壁垒；二是目标共识存在“偏差”。公司战略目标在向下传递过程中，存在“层层缩水”或“上下脱节”现象，基层员工对“为什么而做”“做什么”的模糊感，导致工作主动性和创新力不足。

为破解上述问题，推动文化从“理念层”向“行为层”落地，促进目标从“战略层”向“执行层”渗透，特启动“公司文化讨论及目标共创”专项活动。本方案旨在通过全员参与、分层讨论、深度共创的方式，让文化成为员工的“共同语言”，让目标成为团队的“行动指南”，最终实现“文化聚心、目标聚力”的良性循环。

二、方案目标

（一）文化讨论目标

共识升级：通过多维度讨论，提炼并明确公司核心价值观的“行为化诠释”，形成可感知、可执行的文化行为准则，让员工理解“文化不是抽象概念，而是日常工作中的具体选择”。

认同强化：通过挖掘身边的真实案例，让员工感受到文化的“温度”，增强对公司的归属感和自豪感，推动文化认同度从“认知层”向“情感层”“行为层”深化。

障碍破除：梳理文化落地过程中的痛点、难点（如“形式主义”“文化口号化”等），共同探讨解决方案，建立文化落地的“长效机制”。

（二）目标共创目标

战略对齐：将公司年度战略目标（如“营收增长30%”“产品创新突破”等）拆解为部门级、个人级可执行目标，保证“上下同欲”，避免目标传递中的信息衰减。

责任共担：通过跨部门协作讨论，明确目标实现的“责任边界”和“协作路径”，打破“部门墙”，形成“目标共同体”。

动力激发：让员工参与目标制定过程，增强对目标的“主人翁意识”，将“要我完成”转化为“我要完成”，提升目标达成的主动性和创新力。

三、参与对象与角色分工

（一）参与对象

公司全体员工，覆盖管理层、中层管理者、基层员工三个层级，保证“全员参与、上下联动”。

（二）角色分工

专项小组（统筹组）：由人力资源部牵头，各部门负责人、员工代表（明、静等）组成，负责方案设计、资源协调、进度跟踪、成果汇总。

管理层：担任“战略解读官”和“文化引导员”，负责解读公司战略方向、文化顶层设计，引导高层讨论，保证文化讨论与战略目标的一致性。

中层管理者：担任“桥梁纽带”，组织本部门员工开展文化讨论和目标共创，收集基层意见，向上反馈，向下传达，保证讨论落地。

基层员工：担任“主角”和“实践者”，结合日常工作分享文化认知、提出目标建议，保证文化讨论“接地气”、目标共创“可操作”。

四、流程设计与时间安排

本方案分为“前期准备—文化讨论—目标共创—成果固化—落地推广”五个阶段，周期为12周（具体可根据公司实际情况调整）。

（一）前期准备阶段（第1-2周）

调研摸底：

发放《公司文化认知调研问卷》（含文化理解度、行为现状、落地痛点等维度），回收分析，形成《文化现状诊断报告》。

开展1对1访谈（覆盖各层级员工10-15人，如华、磊等），深入知晓员工对文化的真实看法和期望。

工具设计：

设计《文化讨论手册》（含核心价值观解读、案例模板、讨论问题等）；

设计《目标共创工作表》（含战略对齐、目标拆解、资源需求等模块）；

开发线上讨论平台（如企业内部问卷工具、协作文档等），方便远程员工参与。

动员启动：

召开“文化讨论与目标共创”启动会，由总经理*强主讲，说明活动目的、流程和意义，激发员工参与热情。

（二）文化讨论阶段（第3-5周）

采用“分层讨论+交叉验证”的方式，保证文化认知的全面性和深度。

管理层研讨会（第3周）：

参与人员：公司高管、核心部门负责人；

讨论主题：

（1）“公司核心价值观如何支撑未来3年战略发展？”（如“客户第一”在拓展新业务中的具体体现）；

（2）“管理层在文化落地中的‘行为标杆’是什么？”（如“如何通过决策、资源分配体现创新导向）；

（3）“当前文化落地的最大障碍及解决思路”。

产出：《核心价值观高层解读稿》《管理层文化行为清单（初稿）》。

中层管理者工作坊（第4周）：

参与人员：各部门经理、主管；

讨论形式：案例研讨+小组共创；

讨论主题：

（1）“本部门文化落地的成功案例与失败教训”（如“某项目因协作不畅导致延期，如何用‘团队协作’文化复盘”）；

（2）“如何将核心价值观转化为部门管理规范？”（如“’诚信’文化在绩效考核中的具体指标）；

（3）“基层员工对文化认知的困惑及解答建议”。

产出：《部门文化落地指南（初稿）》《文化问题QA（初稿）》。

基层员工座谈会（第5周）：

参与人员：按部门/业务线分组，每组8-10