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《机器人的奥秘》课程教案
第24课听声音是一门学问看得见
课程名称听声音是一门学问看得见所需60分钟
适用4-6岁Q变灯组、元件
难度系数趣味系数
课程知识点纲要进一步学习声音的知识“看的见”
教具准备操作底板、电池盒、数码显示器、超级仪表盒、四角底座、话筒、一
根7号导线、两根5号导线、六根3号导线、五根2号导线、两个小
纽扣、四个Q变灯组）
【注意事项】
熟练操作小胖机器人，了解声音的特点、知道声音的变化。做好课程延伸，
准备好教具。
幼儿积极的参与活动，认真学声音的知识，认识并熟悉小元
件，建立良好上课常规。
【活动过程】
看的见（音高）。
机器人的奥秘音高指各种不同高低，即音的高度，音的基本特征的一种。
小百科音的高低是由振动频率决定的，两者成正相关关系：频率（即单位时间
内振动次数的多少）高，反之则低。
教学目标1、进一步学习声音“看的见”。
2、知道声音高显示数字就大，声音低，显示数字小
3、体验自主探索的乐趣。对课程感。
教学难点自主拼装扬声器小实验
教学过程教学设计设计思路
小朋友们大家好！欢迎大家来到小胖机器人
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