小学英语语篇阅读教学中培养学生语言能力的策略.docxVIP

小学英语语篇阅读教学中培养学生语言能力的策略.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学英语语篇阅读教学中培养学生语言能力的策略

摘要:语言能力是英语学科核心素养的基础,而阅读过程是学生运用语言能力的过程。语言能力对于将学生培养成为一个全面发展的人具有重要意义。本研究的研究对象是小学生,将在语篇阅读教学中展开对学生语言能力培养的研究,探究出语篇阅读教学中培养学生英语语言能力的策略。

关键词:语篇阅读;小学英语;语言能力

一、前言

新课改之后,素质教育的提出伴随着学科核心素养的出现,语言能力成为了核心素养的重要组成部分。语篇阅读教学中的语言能力包括猜测词义能力、句间关联理解能力、篇章结构理解能力、细节理解能力和推论能力等。猜测词义能力是指小学生能够根据上下文,并加上教师的引

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档