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儿童原创诗歌创作方法与特点研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1儿童文学发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2儿童原创诗歌的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1儿童诗歌创作研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2儿童心理学与语言发展研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.3现有研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.1研究方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3.3技术路线与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、儿童原创诗歌创作的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1儿童心理发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.1认知发展与想象力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1.2情绪表达与情感体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1.3语言习得与表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2家庭环境与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2.1阅读氛围与亲子互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2.2父母的引导与鼓励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.2.3家庭文化背景的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

2.3学校教育与教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

2.3.1语文课程与诗歌教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

2.3.2辅导员的指导与活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.3.3创新教育理念与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

2.4社会文化环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

2.4.1社会思潮与价值观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

2.4.2媒体媒介与文化产品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

2.4.3公共文化服务与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

三、儿童原创诗歌创作的方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.1想象力激发与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.1.1利用童话故事激发想象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.1.2通过游戏活动培养想象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.1.3借助艺术形式丰富想象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

3.2语言表达能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89

3.2.1词汇积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90

3.2.2句式多样与灵活运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．