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《15.1传染病》
学习任务单
【学习目标】
1.通过新冠肺炎的学习,能够举例说明传染病的病因、传播过程和预防措施。
2.通过多个传染病案例的分析,培养学生分析、归纳、总结的能力以及运用知识解决
问题的能力。
3.通过新冠肺炎的学习以及在疫情中的体验,培养学生热爱生命、尊重自然、养成健
康生活习惯的生命观和价值观。
【课前预习任务】
小调查:阅读或收看有关新冠肺炎的相关新闻,你知道新冠肺炎是如何传播的吗?你
能说一说你都采取了哪些措施来预防新冠肺炎吗?
__________________________________________________________________________
【课上学习任务】
任务一:对比、归纳新冠肺炎、鼠疫和血吸虫病的病因、传播过程。
病因传染源传播途径易感者
新冠肺炎
鼠疫
血吸虫病
任务二:写出预防、控制血吸虫病的具体措施,并对这些措施进行归类。
1、____________________________________
2、____________________________________
3、____________________________________
4、____________________________________
5、____________________________________
任务三:完成下面的概念图。
【课后作业】
1、下列不属于传染源的是
A.乙肝病毒携带者B.艾滋病病毒
C.患手足口病的儿童D.流感患者
2、对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于
A.保护易感者B.切断传播途径
C.控制传染源D.清除病原体
3、流行性感冒的传播途径主要是
A.水传播和饮食传播B.饮食传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播D.虫媒传播和接触传播
4、2019新型冠状病毒(2019-nCoV)是一种致病性很强的病毒,下列关于该病毒的叙述正
确的是
A.有完整的细胞结构B.属于新冠肺炎的传染源
C.必须依赖活细胞生存D.只含有蛋白质外壳
5、麦地那龙线虫可导致人类患上由此寄生虫引起的传染病。针对其幼虫生活在水中这一特
点,科研人员发明了一种便携式滤水器。人们即使直接饮用过滤后的生水也不会感染这种
传染病。从预防传染病的角度上看,便携式滤水器的作用是
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.杀死病原体
6、深圳某工厂爆发了一起腹泻疫情,经研究确定该疫情是由诺如病毒感染引起的急性肠胃
炎。诺如病毒种类多样,变异速度很快,每2—3年就会出现引起全球流行的新变异类型。
医务人员就患者饮食情况进行调查,结果如下表。请依据信息回答下列问题:
某工厂员工食用饭菜及就餐批次风险分析
调查发病
发病率做菜厨师及身体状况
人数人数
第一批就餐的员工1976139.96%朱师傅,诺如病毒检测呈阳性
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