人教版高一物理必修一第三章《相互作用》达标检测.docxVIP

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人教版必修一第三章达标检测

(满分:100分;时间:45分钟)

一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。第1—6小题只有一个选项正确,第7、8小题有多个选项正确。全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分)

1.一质点受多个共点力而处于平衡态,现将其中一个大小为F=3N的力增大2N,则F增大之后,该质点受到的力的合力为()

A.5N B.4N C.3N D.2N

2.如图,物体在竖直轻质弹簧作用下处于静止状态,则物体所受力的个数为()

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()

A.物体的重心一定在物体的几何中心上

B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大

C.动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与物体之间的压力成反比

D.运动的物体也可以受到静摩擦力作用

4.如图所示,一根弹簧,其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,当挂上80N重物时指针正对刻度45,若要指针正对刻度30应挂重物的重力是()

A.40N B.50N

C.60N D.因k值未知,无法计算

5.一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态,如图所示,则它们的大小关系是()

A.F1F2F3 B.F1F3F2

C.F3F1F2 D.F2F1F3

6.在如图所示的四幅图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链相连接。下列关于杆受力的说法正确的是()

A.甲图中的AB杆表现为支持力,BC杆表现为拉力

B.乙图中的AB杆表现为拉力,BC杆表现为支持力

C.丙图中的AB杆、BC杆均表现为拉力

D.丁图中的AB杆、BC杆均表现为支持力

7.如图所示,电灯的重力G=10N,AO绳与顶板间的夹角为45°,BO绳水平,AO绳的拉力为FA,BO绳的拉力为FB,则()

A.FA=10N B.FA=10N

C.FB=10N D.FB=10N

8.如图所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F过球心,下列说法正确的是()

A.球一定受墙的弹力且水平向左

B.球可能受墙的弹力且水平向左

C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上

D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上

二、实验题(本题共2小题,共14分)

9.(6分)如图所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验。

(1)实验中还需要的测量工具有:。?

(2)如图所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x。由图可知:图线不通过原点的原因是;弹簧的劲度系数k=N/m(计算结果保留2位有效数字,重力加速度g取9.8m/s2)。?

10.(8分)小莉和她的同学利用图示的方法,用一把刻度尺,一质量为m=300g的重物,测量自己头发丝能承受的最大拉力,实验步骤如下:

(1)水平固定刻度尺;

(2)用手指尖紧握头发丝两端,用直尺测量出两手指尖之间的头发丝总长度L=50.00cm;

(3)重物挂在头发丝上,两手缓慢沿刻度尺水平移动,直至头发丝恰好被拉断;从刻度尺上读出两手指尖之间的距离d=30.00cm。由以上数据可知所用刻度尺分度值为cm;头发丝的最大拉力表达式T=(用以上物理量符号表示);利用所测数据可获得最大拉力为N(保留三位有效数字)。(取重力加速度g=10m/s2,挂钩光滑且质量不计)?

三、计算题(本题共3小题,共38分)

11.(10分)小明同学在质量为0.5kg的杯子里(把手可视为光滑)加0.5kg的水,放在水平桌面上。将一根劲度系数为50N/m的橡皮筋绕过把手,两手同时沿同一水平面拉橡皮筋的两端,直到把杯子拉动并做匀速直线运动,测得此时两橡皮筋成60°角,伸长量为4cm,且未超过弹性限度。重力加速度g取10m/s2,问:

(1)橡皮筋的拉力多大?

(2)橡皮筋对杯子的作用力为多大?

(3)杯子与桌面间的动摩擦因数为多少?

12.(14分)如图所示,光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上,已知绳子与竖直方向的夹角为45°,斜面倾