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2025-10-25 发布于湖南
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安全使用电梯培训

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电梯基础知识

电梯安全使用规范

电梯安全检查与维护

电梯事故案例分析

电梯安全培训方法

电梯安全法规与标准

电梯基础知识

PARTONE

电梯的定义和分类

电梯是一种垂直运输设备，用于在建筑物内不同楼层间运送人员或货物。

电梯的基本定义

根据运行速度，电梯分为低速电梯、快速电梯和高速电梯，速度范围从0.5米/秒到6米/秒不等。

按速度分类

电梯按用途可分为乘客电梯、载货电梯、病床电梯等，满足不同使用需求。

按用途分类

电梯的驱动方式有液压驱动、曳引驱动等，不同驱动方式影响电梯的性能和效率。

按驱动方式分类

电梯的工作原理

电梯通过电动机驱动，利用钢丝绳和滑轮组将轿厢提升或下降，实现垂直运输。

电梯的驱动系统

电梯配备多种安全装置，如限速器、安全钳和缓冲器，确保在紧急情况下乘客安全。

电梯的安全装置

电梯控制系统包括按钮、传感器和微处理器，负责响应乘客指令并控制电梯运行。

电梯的控制系统

电梯的主要部件

曳引系统是电梯的核心，包括曳引机和钢丝绳，负责电梯的升降运动。

曳引系统

导向系统确保电梯轿厢在井道中垂直平稳运行，主要由导轨和导靴组成。

导向系统

安全装置是保障电梯安全运行的关键，包括限速器、安全钳和缓冲器等。

安全装置

电梯安全使用规范

PARTTWO

乘客乘坐须知

电梯内设有最大载重标识，乘客应遵守规定，避免超载引发安全事故。

遵守乘梯人数限制

乘客应根据需要按下相应楼层按钮，不要随意按动所有楼层或紧急按钮。

正确使用电梯按钮

儿童和宠物在电梯内需有成人监护，防止意外发生，确保安全。

注意儿童和宠物监护

乘客应避免在电梯内吃喝、乱扔垃圾，维护电梯内部卫生和设备的正常运行。

保持电梯内部整洁

紧急情况应对措施

若电梯突然停止运行，乘客应保持冷静，使用电梯内的紧急通话按钮联系救援人员。

电梯困人应急处理

遇到电梯故障，乘客应远离电梯门，避免在电梯门开启时跌入井道或被电梯夹伤。

电梯故障时的自我保护

发生火灾时，应避免使用电梯逃生，因为电梯可能因断电而停止运行或成为火势蔓延的通道。

火灾时的电梯使用

电梯超载时，乘客应主动退出电梯，避免因超载导致电梯门无法关闭或电梯运行异常。

电梯超载应对措施

常见故障识别与处理

当电梯门无法正常开启或关闭时，应立即停止使用，并通知维修人员进行检查和修理。

若电梯在运行中突然停止，乘客应保持冷静，使用紧急通话按钮联系管理人员。

遇到电梯超载报警时，乘客应主动退出电梯，避免因超载导致的电梯故障或事故。

若电梯内照明或通风系统失效，乘客应按下紧急按钮，并耐心等待救援。

电梯门故障

电梯突然停止运行

电梯超载报警

电梯内紧急照明和通风失效

电梯安全检查与维护

PARTTHREE

日常检查要点

运行状况检查

检查电梯运行是否平稳，有无异常声响或震动。

门系统检查

确保电梯门开关灵活，门锁安全可靠，无卡阻现象。

安全装置验证

验证限速器、安全钳等安全装置是否有效，确保紧急情况下能发挥作用。

定期维护的重要性

定期维护可以及时发现并修复潜在问题，防止电梯在使用中发生故障，确保乘客安全。

预防故障

定期维护保证电梯运行平稳，减少故障率，从而提升乘客的乘坐体验和满意度。

提升乘坐体验

通过定期检查和更换磨损部件，可以有效延长电梯的使用寿命，减少长期维护成本。

延长使用寿命

维护保养流程

电梯操作员每天进行的日常检查，确保电梯运行无异常，包括门的开关、按钮功能等。

日常检查

专业技术人员每月对电梯进行深度检查，包括安全装置、限速器、钢丝绳等关键部件。

月度维护

每半年对电梯进行一次全面保养，包括清洁、润滑、调整和更换磨损部件。

半年保养

每年至少进行一次大修，对电梯进行全面检查和必要的维修，确保长期安全运行。

年度大修

电梯事故案例分析

PARTFOUR

事故原因剖析

电梯事故往往由于日常维护不足，导致机械故障，如制动器失灵或钢丝绳磨损。

维护不当

不当操作，如超载使用或错误使用电梯控制面板，是导致事故的常见原因。

操作失误

在电梯故障或紧急情况下，乘客或操作人员的错误应对措施，如强行开门，可能加剧危险。

紧急情况处理不当

预防措施和建议

确保电梯定期接受专业维护和检查，以预防潜在故障和事故的发生。

定期维护检查

对电梯使用者进行安全教育，包括正确使用电梯和紧急情况下的应对措施。

安全教育与培训

在电梯内安装监控摄像头，以监控电梯运行状态和乘客行为，及时发现并处理异常情况。

安装监控设备

法律法规与责任

依据《民法典》《特种设备安全法》等法规追责。

法律依据

事故中明确电梯管理、维保等各方责任。

责任主体界定

电梯安全培训方法

PARTFIVE

培训课程设计

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