人教版八上生物知识点归纳总结.docxVIP

生物学是一门探索生命奥秘的学科，八年级上册的生物课程引领我们走进多姿多彩的动物世界，了解它们的形态结构、生理功能、行为方式以及与人类生活的密切联系，同时也关注了细菌、真菌等微生物的特点及其在自然界中的作用，最终落脚于生物多样性的保护。这份归纳总结旨在帮助同学们系统梳理所学知识，巩固基础，提升对生物学的理解与应用能力。

一、动物的主要类群

自然界中的动物种类繁多，根据其体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

（一）无脊椎动物

无脊椎动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群，它们的共同特征是体内没有脊柱。

1.腔肠动物：这类动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成，有口无肛门。代表动物有水螅、海蜇、珊瑚虫等。它们通过刺细胞进行防御和捕食，多数可进行出芽生殖。珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成珊瑚礁，是海洋生物的重要栖息地。

2.扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。多数营寄生生活，如血吸虫、绦虫；少数自由生活，如涡虫。寄生种类的消化器官简单甚至退化，生殖器官却特别发达，这是与其寄生生活相适应的特征。

3.线形动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫；更多的是营寄生生活，如蛔虫、蛲虫、钩虫等。预防寄生虫病的关键在于注意个人卫生和饮食卫生。

4.环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过体壁进行呼吸，其活动能疏松土壤，提高土壤肥力，是生态系统中的分解者。

5.软体动物：身体柔软，大多具有坚硬的贝壳来保护身体，运动器官是足。这是动物界的第二大类群，代表动物有河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼（贝壳退化）等。许多软体动物可食用，其贝壳还可作为中药材或工艺品原料。

6.节肢动物：这是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群。其主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。外骨骼不仅能保护内部结构，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制动物的生长，因此节肢动物在生长过程中有蜕皮现象。常见的节肢动物包括昆虫纲（如蝗虫、蜜蜂、蝴蝶）、甲壳纲（如虾、蟹）、蛛形纲（如蜘蛛、蝎子）、多足纲（如蜈蚣、马陆）等。昆虫是节肢动物中种类最多的一类，其基本特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅。

（二）脊椎动物

脊椎动物体内具有由脊椎骨连接而成的脊柱，它们是动物界中结构最复杂、进化地位最高的类群。

1.鱼：鱼是生活在水中的脊椎动物，它们的身体呈流线型（梭形），可减少游泳时的阻力；体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼的主要特征还包括：终生生活在水中，心脏为一心房一心室。我国的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

2.两栖动物：两栖动物是从水生向陆生过渡的类群，其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，辅助呼吸。代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。它们的生殖和发育过程离不开水，因此对水环境的依赖性强，是环境监测的指示动物。

3.爬行动物：爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。它们的体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。代表动物有蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，这是它们能终生生活在陆地上的重要原因。

4.鸟：鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，体表覆羽，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸（双重呼吸），心跳频率快，体温恒定。这些特征都是与它们的飞行生活相适应的。鸟类产卵繁殖后代，卵有坚硬的卵壳保护。很多鸟类是农林害虫的天敌，对维持生态平衡有重要作用。

5.哺乳动物：哺乳动物是动物界中最高等的类群，具有体表被毛（除少数种类外）、胎生、哺乳等特征。胎生和哺乳大大提高了后代的成活率。哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，这与其食性相适应。它们有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的适应能力强。常见的哺乳动物有猫、狗、牛、羊、马、兔、鲸、蝙蝠等。

二、动物的运动和行为

动物的运动和行为是其适应环境、生存和繁衍的重要保障。

（一）动物的运动

1.运动系统的组成：哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

2.骨、关节和肌肉的协调配合：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。一个动作的完成通常需要多组肌肉相互配合活动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，