秋季学期人教版小学二年级语文上册教案全册.docVIP

—上学期

语文二年级上册教学案

任課教师:

识字1

第一学时总第１学时上学时间年月曰(第_＿周星期_＿＿)

教学目标：

1、对的流利地朗诵課文。?2、认１1个生字,会写4个生字。

3、培养收集词语的爱好。

４、初步感受秋天的美丽。

教学重点:识字和写字。

教学难点:了解词语的意思，使学生感受到秋天的美丽景色和丰收的景象，了解秋天的气候特点。

課前准备：

1.生字、新词卡片。

2.关于秋天美丽景色图片。

教学过程：

观看图片，激发爱好：

送走了酷热的夏天，凉快的秋天便悄悄地来到了。秋天的景色美如一幅幅多彩的图画呢!你们乐意和老师一起去观赏吗?（播放課件）说说看到了什么?

二、出示词语,初读課文:?师:观赏完了秋景，此刻,你最想说什么呢？（秋天真美啊！）

师：是呀，秋天不仅景美,而且连描写秋天的词语也很美,你们想美美地读一读吗??1、学生自由试读词语,规定把每个词语读对的。注意:不结识的字，文中不再出现拼音了,生字宝宝的音在下面的树叶上呢!可要把它念准!

2、教师范读,学生边听边想画面。?3、学生模仿练读,教师正音。

三、自主学习,识记生字:?１、出示生字:宜人、叠翠、凉快、雄壮、华丽、层林尽染、五谷丰登。

2、指名带读、齐读词语。?３、合作学习、自学生字：

师:你认为这些生字中哪些生字特别难记?有什么好方法能帮大