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2025年完美版
《扬州慢》教案
【教学目标】
带领学生把握诗歌内涵,体悟作者的沉痛之情。
走近姜夔的艺术世界
【教学重点】精读全词,理解作者昔盛今残、物是人亡的凄怆
【教学难点】体会作者“清空骚雅”的艺术风格
【教学步骤】
一、导入:宋词风格,大约如鼎三足:一为柳、周的侧媚秾艳;一方苏、辛的驰骋古今;而白石却以格高韵响,别树一帜。饶宗颐《澄心论萃》
白石的诗歌、音乐、书法等诸方面成就颇丰,尤其音乐方面无论理论,抑或演奏,在有宋一代都臻一流,……但若较之其词作,则都是难以企及的。陈书良《姜白石词笺注》
今天我们就一起来学习他感世伤时的代表作《扬州慢》
二、初读·感知
1.学生朗读
2.
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