j和i的拼读课件.pptxVIP

j和i的拼读课件

汇报人：XX

XX有限公司

第一章第二章

课件内容介绍教学目标设定

目第三章第四章

录课件使用方法课件视觉设计

第五章第六章

课件功能特点课件适用范围

第一章

课件内容介绍

拼读规则概述

元音与辅音的组合

介绍元音字母和辅音字母在单词中的基本

组合方式，如“cat”中的“c”和“at”。

01重读音节的识别

解释如何通过拼读规则识别单词中的重读

音节，例如在“banana”中识别“na”为重

连读与音变现象02读音节。

阐述在快速发音时，相邻音节或单词间可

能出现的连读和音变现象，如“water”读

03

作“wawder”。

j和i的发音特点

0102

辅音j的发音元音i的发音

辅音j在英语中发音类似汉语的“吉”，舌尖元音i在英语中发音类似于汉语的“衣”，舌

抵住上颚，气流通过时产生摩擦声。头位置靠前，嘴唇略微张开形成狭缝。

拼读实例展示

单词拼读演示句子拼读练习互动游戏环节

通过动画展示单词cat的拼提供一个包含多个j和i字母设计一个拼读游戏，让学生

读过程，帮助学生理解字母j的句子，如Jimisjusta在限定时间内拼读出尽可能

和i组合发音。littlekid.，引导学生进行多的含有j和i的单词。

拼读。

第二章

教学目标设定

提高拼读能力

掌握基本音素理解音节结构应用拼读规则

通过练习元音和辅音的发音，学教授学生如何将单词分解成音节，通过实例讲解和练习，使学生能

生能够准确地识别和发出单词中理解每个音节的发音规则，增强够熟练运用常见的拼读规则，如

的各个音素。拼读的准确性。元音组合和辅音连缀。

增强语音识别

掌握基本音素发音提高音节组合能力

通过反复练习，学生能够准确通过拼读练习，学生能够快速