苏科版八年级上册物理教学课件 期末专项复习（四）物态变化.pptVIP

【点拨】因为烧杯中的冰熔化后，试管中的冰才会开始从烧杯中吸收热量而开始熔化，由图乙可知，实线是烧杯中碎冰的温度随时间变化的图像。固液共存不能6（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因是_____________________________________；当小明在烧杯中试管中的水达到沸点，但不能继续吸热升高加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后混合物的沸点与原来水的沸点相比_______（填“升高”“降低”或“不变”）。【点拨】水沸腾需要达到沸点且继续吸收热量，因为烧杯中的水沸腾后温度不再升高，导致试管内外没有温差，试管中的水虽然能达到沸点，但是不能继续吸收热量，所以不会沸腾；当小明在烧杯中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明达到沸点的试管中的水能从烧杯内加入食盐后的混合物中吸收热量，则加入食盐后混合物的沸点大于原来水的沸点，所以加入食盐后混合物的沸点与原来水的沸点相比升高了。返回16.［2024·泰州靖江模拟］［问题］酷暑难耐的天气，往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两挡），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。［证据］（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与____________的关系。液体表面积（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动速度的关系，应该保持两滴水的大小、温度和表面积相同，然后用吹风机（不加热挡）__________________，观察蒸发情况。对其中一滴水吹风（3）为了探究蒸发快慢与液体温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热挡）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是______（填“正确”或“错误”）的，原因是___________________________________。错误没有控制液体表面空气流动速度相同［解释］发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在。由此，你的猜想是_________________________________。液体蒸发的快慢与液体的种类有关［交流］（1）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了____________________________。防止因材料吸水影响实验效果（2）同组的小明同学将一支水银温度计竖直悬挂在室外，温度计的示数如图甲所示。在温度计的玻璃泡上滴酒精后，温度计的示数如图乙所示；这是因为__________________________。酒精蒸发吸热，有致冷作用返回17.［2024·淮安盱眙期中］如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。（1）组装实验装置时，承载陶土网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要。实验时，应当先调整固定的位置是______（填“铁圈”或“铁夹”）。铁圈（2）在安装承载陶土网的铁圈位置时，______（填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。需要（3）实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是______。秒表100【解】如图所示。（6）实验中发现当水沸腾时，纸板缝隙会冒出白气，这些白气是烧杯内热的水蒸气______（填物态变化名称）形成的；上述物态变化是______（填“吸热”或“放热”）过程，这一特点________（填“可以”或“不可以”）依据“杯口冒出的热气很烫”这一实验现象加以证明。液化放热不可以【点拨】白气为液态的小水珠，由水蒸气液化形成，该过程需要放出热量。杯口冒出的热气很烫，该过程可能是因为水蒸气的温度很高，不能说明液化放出热量。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**习题链接期末专项复习期未专项复习（四）物态变化1温馨提示：点击进入讲评234567891011CAA1213AB乙;-4CC14151617考点一温度和温度计1.［2024·常州新北区校级期中］下列关于生活中一些常见温度的说法，你认为最符合实际的是