行为主义学习理论课堂练习与课后作业精编.pdfVIP

第三章一般学习心理

行为主义学习理论

观点

1.【多选】行为主义的基本主张是（）。

A.主义B.客观主义C.环境主义D.强化主义

2.【多选】行为主义教学观把学习看成（）。

A.经验的联结或操作的变化B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的

C.学习效果变现为外部的变化D.教学的目的是传授知识技能体系

3.【多选】联结主义学习理论认为（）。

A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激与反应之间建立联结

C.强化在其中起着重要作用D.认知结构是学习的基础

E.习惯是反复练习与强化的结果

1.BCD2.ABCD3.ABCE

一、巴甫

1.【单选】小明编了段，画面是桶和人们在酒吧喝酒交替出现。他希望过这个的人

在饮酒时感到反胃，从而减少饮酒。在这个例子中，条件刺激是（）。

A.人们在酒吧喝酒的画面B.看到桶时人们的感觉

C.桶的画面D.人们在看到前关于饮酒的感觉

2.【单选】当你看到菜单上的大扇贝时，你感到，因为大扇贝曾经让你过。在这种情况下，

菜单上大扇贝的描述对你而言是（）。

A.无条件刺激B.条件刺激C.条件反应D.无条件反应

3.【单选】海洋管理的海狮表演中，当饲养员问1+2等于几时，海狮推倒写有数字3的牌子，我们会

看到饲养员投喂并海狮，如果海狮没有做出正确的反应或做出错误反应，就不会得到任何反馈，这是

巴甫的经典性条件作用理论的规律中的（）。

A.分化B.泛化C.消退D.获得

4.【单选】要求学生分辨和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。

A.获得B.消退C.泛化D.分化

Chapter3GeneralLearning

Psychology

behavioristlearning

theory

观点

1.【MultipleChoice】Thebasicpropositionofbehaviorismis().

A.SubjectivismB.ObjectivismC.EnvironmentalismD.Reinforcementism

2.[Multiplechoices]Thebehavioristteachingviewregardslearningas

().

A.ConnectionofexperiencesorchangesinoperationsB.Achievedthroughpracticeandreinforcementof

stimulusresponsesC.Learningeff