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北京市第一六一中学2025—2026学年第一学期10月阶段练习高一历史
注意事项:本试卷共4页,共100分。考试时长60分钟。考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。
一、选择题:本大题共28道小题,每小题2.5分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求。把正确答案涂写在答题卡上相应的位置。
1.大致在公元前3300年至公元前2300年之间的良渚文明遗存丰富,主要有工程浩大的城墙、规模庞大的水利系统及分布密集的遗址群。这主要反映出当时(???)
A.农业生产水平较高 B.已经形成了君主专制国家
C.社会贫富分化加剧 D.已经具备国家的初始形态
2.近年,考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征,同时又有楚文化和江淮文化等文化因素,墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现(???)
A.印证了“春秋五霸”的政治格局
B.反映了中华文明多元一体的特点
C.证明中原率先成为中华文明核心
D.说明了统一多民族国家已经建立
3.东周时期“游说之风盛行,论辩之士雄起,讲演之学开辟”,形成中国历史上辉煌灿烂、群星闪耀的百家争鸣时代。对其评价正确的是(???)
①是中国历史上第一次思想解放运动
②成为后世中华思想文化的源头活水
③使儒学成为当时中国社会主流思想
④是社会大变革在意识形态上的反映
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.班固在《汉书·艺文志》中说杂家“兼儒墨,合名法……见王治之无不贯,此其所长也。”杂家的这一特点反映出战国时期()
A.诸子思想相互借鉴融合 B.儒墨学说成为主流思想
C.思想统一局面正式形成 D.君主专制政治逐步确立
5.法家思想在战国时期之所以能够成为“显学”而备受推崇,主要是因为它(???)
①适应了当时社会政治改革的需要????????②符合国家由分裂走向统一的趋势
③说明了事物运动的变化规律????????????④提出自己的政治社会主张
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.春秋时期,中原各国自称为“华夏”。进入战国后,周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更加广泛。这表明
A.国家统一成为社会共识 B.农耕文明与游牧文明冲突剧烈
C.民族认同观念产生发展 D.血缘成为维系政治认同的纽带
7.四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。”第二个“口”处缺失的文字应该是(????)
A.周 B.秦 C.汉 D.唐
8.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是(???)
A.都是地方制度,加强了中央集权
B.前者是贵族政治,后者是官僚政治
C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中
D.都顺应了历史潮流,维护了奴隶制度
9.关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。某学者在考证秦朝设郡的数目时,收集、使用了以下几类资料,其中最有说服力的是
A.《汉书》的记载
B.民间的传说
C.史学家的论文
D.秦简的记述
10.秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是
A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命
11.西汉陆贾说:“秦始皇设刑罚、为车裂之诛以诛奸邪,筑长城于戎境,以备胡、越,征大吞小,威震天下……秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众、刑罚太极故也。”吸取这一教训,西汉的做法是
A.奉行儒学,以德治民
B.清静无为,与民休息
C.设中朝官,强化君权
D.封诸侯王,因俗而治
12.“不行黜陟(意为废除、取消)而藩国自析”,西汉解决王国问题的措施中体现这种特点的政策是
A.“削藩” B.颁布推恩令 C.创设刺史制度 D.推行内外朝制度
13.《资治通鉴》记载,西汉时期匈奴“往往入寇汉边,不可胜数;然尚贪关市(边境贸易),嗜汉财物,汉亦关市不绝以中其意”。下列对这一现象理解不准确的是(???)
A.匈奴接受了汉朝先进的生产方式
B.经济交流符合汉匈两族人民利益
C.战争没能阻断民族间的经济交流
D.匈奴对汉朝物产有较大需求
14.下图是一幅中国古代“中央机构示意图”。这一政府架构应当始于(??)
A.秦始皇 B.汉武帝
C.唐太宗 D.康熙帝
15.为配合对匈奴的战争,汉武帝派遣张骞两次出使西域。下列对张骞出使西域的影响表述正确的是(???)
A.促进了西域与中原的联系 B.促进了与东南亚各国友好往来
C.加强了对岭南地区的治理 D.加强了对东北地区的有效管理
16.汉武帝时期,在全国各地设置盐铁官、酒榷官,废除各郡国的铸币权,将五铢钱的铸造权收归中央统一管理,建立皇家铸币厂。这反映出汉武帝
A.加
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