甘南州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(新).docxVIP

甘南州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(新).docx

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甘南州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、边际效用递减定律是什么?

A.随着消费量的增加,每增加一单位消费所带来的效用逐渐减少

B.随着消费量的增加,每增加一单位消费所带来的效用逐渐增加

C.随着消费量的增加,每增加一单位消费所带来的效用保持不变

D.无所谓

【答案】:A

【解析】边际效用递减定律指出,随着消费量的增加,每增加一单位消费所带来的效用逐渐减少。

2、量子计算的基本原理是什么?

A.二进制编码

B.量子叠加

C.量子纠缠

D.量子隧穿

【答案】:B

【解析】量子计算的基本原理是量子叠加,允许量子位同时处于0和1的状态。

3、掷两枚硬币,至少有一枚是正面朝上的概率是多少?

A.0.25

B.0.5

C.0.75

D.1

【答案】:C.0.75

【解析】掷两枚硬币,可能的结果有正正、正反、反正、反反,其中至少有一枚正面朝上的情况有三种,所以概率是0.75。

4、多级行文可以()。

A.扩大公文的传阅范围

B.提高公文传递的效率

C.避免公文的丢失

D.以上均不正确

【答案】:B

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。这种行文方式可以使公文在不同层级的机关之间快速传递,从而提高公文传递的效率。公文传阅范围的扩大主要与公文的发布范围、主送和抄送机关等有关,多级行文并不直接等同于扩大公文传阅范围。而避免公文丢失主要依赖于有效的公文管理和传递制度,多级行文本身并不能避免公文丢失。所以多级行文可以提高公文传递的效率。

5、观察数列2,6,12,20,30,找出下一个数字。

A.42

B.40

C.48

D.50

【答案】:A

【解析】数列的差值依次为4,6,8,10,差值递增2,下一个差值为12,因此下一个数字为30+12=42。

6、下列哪一组词语之间存在全同关系?

A.矩形和正方形

B.圆和椭圆

C.菠菜和蔬菜

D.苹果和水果

【答案】:C

【解析】菠菜是蔬菜的一种,二者是全同关系。矩形和正方形、圆和椭圆不是全同关系,因为它们是不同类型的几何图形。苹果是水果的一种,但这里问的是哪一组词语之间存在全同关系,所以C是最佳答案。

7、在数字九宫格中,如果四个角的数字分别是1,3,7,9,那么对角线上的数字和是多少?

A.4

B.8

C.10

D.12

【答案】:B

【解析】对角线上的数字和是1+7和3+9,分别是8和12,取较小的和8。

8、元杂剧中的舞台考古主要研究什么?

A.舞台建筑

B.表演程式

C.舞台布景

D.以上都是

【答案】:D

【解析】元杂剧中的舞台考古主要研究舞台建筑、表演程式和舞台布景。

9、某县公安局民警甲在一次治安检查过程中被乙打伤,公安局经认定,认为乙的行为构成妨碍公务,遂据此对乙处以300元罚款。甲觉得该处罚决定过轻。下列表述正确的是()。

A.对乙受到的处罚决定,甲既不能申请复议,也不能提起行政诉讼

B.甲可以对乙提起民事诉讼

C.对乙受到的处罚决定,甲可以申请复议,但不能提起行政诉讼

D.对乙受到的处罚决定,甲应当先申请复议,对复议决定不服可提起行政诉讼

【答案】:A

【解析】首先,在行政处罚相关的行政法律关系中,特定行政处罚的行政相对人是该行政处罚法律关系的主体,而行政行为的利害关系人若要获得行政复议或行政诉讼的主体资格,需与该行政行为有直接的利害关系。本题中,公安局对乙作出罚款300元的处罚决定,此处罚行为的行政相对人是乙,甲并非该行政处罚行为的行政相对人。同时,甲与该处罚决定之间不存在行政法意义上的直接利害关系,所以甲既无资格申请行政复议,也无资格提起行政诉讼。其次,甲在治安检查中被乙打伤,这属于平等主体之间的人身侵权损害赔偿纠纷。根据我国民事法律规定,甲有权就其被乙打伤所遭受的人身损害,向有管辖权的人民法院对乙提起民事诉讼,要求乙承担相应的民事赔偿责任。综上所述,对于乙受到的处罚决定,甲既不能申请复议,也不能提起行政诉讼,且甲可以对乙提起民事诉讼。

10、某工程队计划在15天内完成一项工程,如果每天增加4人工作,可以提前3天完成,问原计划每天有多少人工作?

A.20人

B.24人

C.28人

D.32人

【答案】:B

【解析】设原计划每天有x人工作,总工作量为15x。增加4人后,每天有x+4人工作,可以在12天内完成,总工作量也为12(x+4)。因此,15x=12(x+4),解得x=24人。

11、在处理中暑患者时,以下哪种做法是正确的?

A.让患者立即躺下休息

B.用冷水浸泡患者

C.给患者喝大量水

D.用扇子扇风降温

【答案】:C

【解析】处理中暑患者时,应该给患者喝大量水,以补充体内流失的水分。

12、如

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