考点解析鲁科版九年级物理下册-电磁波章节练习练习题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁波章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题50分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、标准化考场内的电波钟可以远距离自动校时，是因为它能接收到（）

A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．紫外线

2、甲、乙分别为两种电磁波，其部分波形如图（a）所示，其中甲是我们能看得见的红光。结合图（b）的电磁波谱，下列分析正确的是（）

A．乙一定是我们能看得见的另一种色光

B．两种电磁波在真空中的波速可能不同

C．遥控器可以利用乙电磁波遥控电视机

D．医生可以利用乙电磁波拍片诊断病情

3、我国部分省市已在大客车、旅游车和危险品运输车辆上安装了我国自行研制的北斗导航系统的车载终端．如图所示，北斗卫星导航系统在实现定位、导航和授时服务时，主要是利用（）

A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．光导纤维

4、以声消声原理（）

A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强

B．利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消

C．利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消

D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术”

5、广播电台使用调制器的作用是（）

A．将不同的电流混合起来

B．使声音和射频电流混合起来

C．使高频振荡电流加载到声音上

D．调制带有声音信号的高频振荡电流

6、关于卫星通信的说法正确的是（）

A．卫星通信就是利用卫星来向地面发射电磁波

B．通信卫星相当于一个太空微波中继站．它是用来转发地面站发送来的信号的

C．卫星通信发送广播信号

D．卫星通信接收电视信号

7、用声纳探测海底时，已知海水深度为1531m，从发出信号到接收到信号共用了2s，在2s内声波共振动2×105次，则所用声纳发出超声波的波长（）

A．约1.53×10﹣2m B．约7.66×10﹣3m

C．约3.83×10﹣2m D．约1.53×10﹣3m

8、一列波在4s内传播了400m，已知它的波长为10cm，在4s内这列波共振荡了几次（）

A．4000次 B．40次 C．1000次 D．10次

9、现在家庭中使用的电器较多，例如：①吸尘器；②手机；③空调；④电视遥控器；⑤洗衣机．其中，应用电磁波工作的一组电器是（）

A．①② B．③④ C．②④ D．②⑤

10、现代通信利用数字信号进行传输和处理，而不用模拟信号，究其原因，下列说法中正确的是（）

①模拟信号传输不方便②模拟信号容易丢失信息③模拟信号容易失真④模拟信号保密性差

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

第Ⅱ卷（非选择题50分）

二、填空题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、某广播电视台的频率是1.2×105kHz，电磁波的传播速度取3．O×105km，则该电磁波的波长为m．月球与地球之间的距离约为3.84×105km，则月球发出的电磁波信号大约经过s到达地球．

2、“神十”载人飞船发射成功，升空过程中，飞船的机械能（选填“增大”、“不变”或“减小”），之后，天宫一号与“神十”对接完成，以“神十”为参照物，天宫一号是的；三位航天员在天宫中生活、工作的信息通过传回地球.

3、微波在通信方面的应用主要有、、等，利用微波可加热食品，如就是这种应用．

4、请你写出两种不同电磁波和分别举例说明它的用途或者应用．

例如：微波﹣﹣微波炉加热食物

、．

5、如图是动圈式话筒的结构示意图，当人对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在中运动，产生随声音强弱不同而变化的，把声音信号转变成电信号．它实际应用的是原理．

6、经过10年旅行，ESA的“罗塞塔”号探测器携带的“菲莱”号着陆器于2014年11月份抵达彗星67p，在电力耗尽之前，“菲莱”号通过（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）竭力向地球传回了64小时时长的科学数据．如图所示照片是“菲莱”飞船上的数码相机在35千米高度拍摄的彗星表面，我们能清楚地看到彗星上的岩石，是因为光射到岩石表面