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高三鼓舞士气班会演示文稿;优选高三鼓舞士气班会;在到达成功的终点之前,
我们要一直;当辛劳成为一种习惯,
当勤奋成为一种充实,
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。;;很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。;勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。;;兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。;在学习中发掘自己优势,
把握先机,
想法、行动快人一步。;到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。;改变刻板的思维方式,
改进学习方法,
提高学习效率。;故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。;发扬合作精神,共同促进。
在这个集体里,
我们互相之间不仅仅是对手,
我们更是同学、战友。;馒头理论;我相信这样的一个现实:;最困难之时就是离成功不远之日;;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;男儿不展风云志
空负天生八尺躯
笑看人生峰高处
唯有磨难多正果;为不安分的心
为自尊的生存
为自我的证明;
1.认真回顾课本知识
一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。
;;
3.正确处理作业练习
在处理作业上,千万不要死磕题目,和自己过不去。第一遍做不
出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1~2分钟
看下这类不会做的题,直到一眼看出这题怎么做时,再动手做,
并将这类题型留好。本进行互动。做完作业不要看对答案,留
到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后
问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或
是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是
怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”
答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
;谢谢大家!
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