部编版语文二年级上册第三单元晨读课件.pptxVIP

大声朗读莫负时光

每日晨读一年之计在于春一日之计在于晨目录4.曹冲称象5.玲玲的画6.一封信7.妈妈睡了语文园地三部编版小学语文二年级上册第三单元课文篇美文篇习作篇

晨读内容：1.大声朗读课文1遍2.读课内生字词3.读课文知识点4.读课后习题和句子4.曹冲称象梅梅子老师

梅梅子老师读课文

梅梅子老师cáochēngyuángēnzhùyìlùnzhòngchènggǎnkǎnxiànzhǐliàng称象曹操员外一根柱子议论重量秤杆砍木停止线条打量字词认读

梅梅子老师字词认读______称象称重_____大秤秤杆chènɡchēnɡ造大秤来称象不太容易。chèngchēnɡ秤称杆ɡǎn____栏杆ɡǎnɡān这个秤杆和栏杆是用的同一种木材。ɡān____秤杆多音字

梅梅子老师称chēng(称象)(称重)底dǐ（彻底）（底下）秤chènɡ（大秤）（秤杆）岁suì（岁月）（年岁）船chuán（小船）（船身）柱zhù(柱子)(支柱)杆gǎn（秤杆）（笔杆）做zuò（做事）（做工）站zhàn（站岗）（站立）然rán（然后）（然而）

梅梅子老师本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是个，，聪明又自信的孩子。爱动脑筋善于观察课文梳理梳理称象的过程（）赶大象上船，（）在船舷上做记号，（）把大象赶上岸，（）往船上装石头，（）称石头的重量。先然后再接下来最后

梅梅子老师画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。（课后第二题）曹冲的办法好。曹冲想到用石头的重量代替大象的重量，解决了没有大秤的问题，还让大象丝毫无损。可以看出曹冲机智过人。读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。（课后第三题）第一步：赶象上船。第二步：在船舷上划线。第三步：赶象上岸，装石头，装到船下沉到画线的地方为止。第四步：称出石头重量。课后习题

梅梅子老师

大象有多重呢？

大象到底有多重呢？到底：表示进一步追究的意思。课后习题用“到底”说一句话。小树到底有多高呢？··小鸟到底（）呢？（）到底（）呢？能不能飞雨后有彩虹回家有没

梅梅子老师1.曹冲才七岁。我才上二年级。2.官员们一边看一边议论。我一边看书一边写字。3.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。天上的白云，像一群快乐奔跑的小羊，像一群自由自在的小鸟。仿写句子

晨读内容：1.大声朗读课文1遍2.读课内生字词3.读课文知识点4.读拓展积累5.玲玲的画梅梅子老师

梅梅子老师读课文

梅梅子老师líng玲玲详细一幅评奖催促手脏伤心报纸另外来不及懒洋洋并且糟糕肯定shāngxiángfúpíngjiǎngcuīzāngbàolìngjílǎnbìngzāokěn读课文

梅梅子老师辨字组词。评（） 幅（）坪（） 福（）奖（） 报（）浆（） 服（）评价草坪一幅画福气奖状泥浆报纸衣服

梅梅子老师画(称象)(称重)评（彻底）（底下）纸（大秤）（秤杆）另（岁月）（年岁）拿（小船（船身）幅(称象)(称重)奖（彻底）（底下）报（大秤）（秤杆）及（岁月）（年岁）并（小船）（船身）

梅梅子老师本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：____________________________________。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事课文梳理好事：整张画看上去更好了。坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把