利用一元二次方程解决几何与数字问题教学设计.pdfVIP

2.6应用一元二次方程

第1利用一元二次方程解决几何问题及数字问题

一、学习目标：

1、进一步理解方程是刻画客观世界的有效模型；

2、经历用一元二次方程解会用一元二次方程解决有关几何问题；

3、通过对实际问题的决实际问题的过程，知道解应用题的一般步骤和关键所在。

学习重点：学会用列方程的方法解决有关形积问题

学习难点：如何找出图形的面积、体积问题中的等量关系

二、知识准备：

情境创设：

动手折一折：（1）如何把一张长方形硬纸片折成一个无盖的长方体纸盒？（2）无盖长方体的高与裁去的四

个小正方形的边长有什么关系？

问题1：如图，一块长方形铁皮的长是宽的2倍，四角各截去一个相等的小正方形，制成高是5cm，容积是500cm3的

长方体容器，求这块铁皮的长和宽．

引申：如上图，一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮，要在它的四角截去四个相等的小正方形，

折成一个无盖的长方体水槽，使它的底面积为800平方厘米，求截去正方形的边长。

三、学习内容：

如图1，一张长40cm，宽25cm的长方形纸片，裁去角上四个小正方形。折成如右图的无盖纸盒，若纸盒的底

面积是450cm2，那么纸盒的高？

40cm

25cm

2.6Applyingquadratic

equationsofonevariable

son1Usequadraticequationstosolvegeometricandnumerical

problems

1.Learningobjectives:

1.Furtherunderstandthatequationsareeffectivemodelsfordescribingtheobjectiveworld;2.

Experiencesolvingquadraticequationsandbeabletousequadraticequationstosolverelatedgeo

metricproblems;3.Throughtheprocessofsolvingpracticalproblems,knowthegeneralstepsandkey

pointsofsolvingapplicationproblems.Learningfocus:Learntousethemethodofformulating

equationstosolveshapeandproductproblems.Learningdifficulty:Howtofindtheequivalence

relationshipintheareaandvolumeproblemsofgraphics.

2.Knowledgepreparation:

Situationcreation:

Foldityourself:(1)Howtofoldarectangularpieceofcardboardintoacuboidcartonwithoutalid?(2)Whatistherelationship