初中七年级数学课件：有理数的乘除法.pptxVIP

汇报人:讲小师2025年10月24日

有理数的乘除法

CONTENTS目录01有理数的基本概念02有理数的乘法运算03有理数的除法运算04乘除法的混合运算05有理数乘除法的练习

有理数的基本概念01

有理数的定义有理数的数学表达有理数包括整数、分数，可以表示为两个整数比例的形式，即a/b，其中a和b是整数，且b不为零。有理数的分类有理数分为正有理数、负有理数和零，正负有理数可以进行乘除运算，结果仍为有理数。有理数与实数的关系有理数是实数的一个子集，所有有理数都可以在数轴上找到对应点，体现了数的连续性。

有理数的分类正有理数正有理数包括所有大于零的分数和整数，例如1/2、3等，它们在数轴上位于零点的右侧。负有理数负有理数是小于零的分数和整数，如-1/2、-3等，它们在数轴上位于零点的左侧。零零是唯一的既不是正也不是负的有理数，它在数轴上作为原点，将正数和负数分开。

数轴与有理数数轴的定义数轴是一条直线，上面有等距离的点代表不同的数，用于直观表示有理数。有理数在数轴上的位置有理数包括整数、分数，它们在数轴上都有确定的位置，正数在原点右侧，负数在左侧。数轴上的距离表示数轴上两点间的距离代表两个有理数的绝对差值，直观显示数值大小关系。

有理数的乘法运算02

乘法法则同号相乘两个有理数符号相同，乘积为正，绝对值相乘。异号相乘两个有理数符号不同，乘积为负，绝对值相乘。乘法的交换律有理数乘法满足交换律，即a*b=b*a，无论a和b的符号如何。

同号与异号乘法同号相乘两个正数或两个负数相乘，结果总是正数，例如：(-3)×(-5)=15。异号相乘一个正数和一个负数相乘，结果总是负数，例如：(-2)×4=-8。乘法法则应用在解决实际问题时，正确应用同号与异号乘法法则，如温度变化计算。

乘法的性质与应用乘法的交换律和结合律有理数乘法遵循交换律和结合律，例如：(-3)×4与4×(-3)结果相同，(-2)×(3×5)与(-2×3)×5结果一致。乘法的分配律分配律允许我们将一个数与括号内的数相乘，如：-2×(3+5)等于-2×3+(-2)×5。乘法在实际问题中的应用例如，计算温度变化时，温度下降5度，再下降3度，总共下降了5×3=-15度。

有理数的除法运算03

除法法则同号得正，异号得负当两个有理数进行除法运算时，若它们的符号相同，则结果为正；若符号不同，则结果为负。除以1等于原数任何有理数除以1，其结果都是原数本身，这是除法的基本性质之一。零除以任何非零数为零0除以任何非零数的结果都是0，因为0表示没有任何量，不能被任何非零数分割。

同号与异号除法同号有理数的除法当两个有理数符号相同时，它们的除法结果为正数，例如：(-8)÷(-2)=4。异号有理数的除法当两个有理数符号不同时，它们的除法结果为负数，例如：(-8)÷2=-4。除法运算的性质有理数除法保持了乘法的性质，即除以一个数等于乘以它的倒数，例如：8÷(-2)=8×(-1/2)。

除法的性质与应用除法的互逆性除法是乘法的逆运算，例如5除以-1等于-5，体现了有理数除法的基本性质。除法的分配律有理数除法满足分配律，如(3+4)÷(-2)=3÷(-2)+4÷(-2)，简化复杂运算。除法在实际问题中的应用在解决实际问题时，如计算平均速度时，会用到有理数的除法运算，例如总路程÷总时间。

乘除法的混合运算04

运算顺序与括号使用运算顺序规则先乘除后加减，遵循数学中的运算优先级规则，确保计算的准确性。括号的使用原则在复杂的乘除混合运算中，使用括号来改变运算顺序，先计算括号内的表达式。括号与运算符号的结合正确理解括号与乘除运算符号的结合方式，避免运算错误，如先乘除后加减。

乘除混合运算例题例题1：有理数的连续乘除计算-3×4÷(-2)，先乘后除，注意负号的处理。例题2：带括号的乘除混合运算解决(6÷3)×(-2)的问题，先计算括号内的除法，再进行乘法。例题3：乘除运算与绝对值结合求解-5×|4|÷2，涉及绝对值的运算，注意结果的符号。

运算定律在乘除法中的应用乘法的交换律和结合律例如：(3×4)×5=3×(4×5)，说明乘法运算中数字的顺序可以互换，且可以先计算任意部分。除法的性质例如：12÷3÷2=12÷(3×2)，表明连续除法可以转化为一次除法运算。乘除法的分配律例如：6×(2+3)=6×2+6×3，说明乘法可以分配到括号内的每一项上进行运算。

有理数乘除法的练习05

练习题解析理解乘法符号规则例如：-3×4=-12，解释负数与正数相乘时符号的变化规则。掌握除法运算性质例如：-24÷(-3)=