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1.[河南南阳一中2024高二月考]夏商时期,农业的主要生产工具是木耜,单独的木耜一个人操作
时,只能刺土,需要多人合作(通常是三人一组)才可以翻起土块,这种协作方式被称为协田。
河南安阳殷墟出土的甲骨文中有“王大令众人曰协田”的记载。这表明当时();解析本题考查夏商时期的耕作方式。选择C:从材料“王大令众人曰协田”可以看出耕作方式
为集体协作,这是因为当时的主要生产工具木耜需要多人合作(通常是三人一组)才可以翻起土
块,说明当时的耕作方式与生产力水平相适应。排除A:材料介绍的是集体劳作,不是小农经济,
当时还未形成小农经济。排除B:夏商时期是较为粗放的劳作方式,精耕细作农业还未形成。排
除D:材料只涉及耕作方式,未涉及土地的所有制形式。;知识拓展自然经济、小农经济与自耕农经济的关系
自耕农经济从属于小农经济,而小农经济又从属于自然经济。;2.[湖南常德第一中学2024高二期末]14世纪末以来,英国的农奴制度走向解体,实物地租逐渐
向货币地租转化。15世纪末,圈地运动大规模开展起来,大批农民从土地上被赶走,被迫出卖劳
动力。17世纪,越来越多的人热衷于投资农业,推行新的经营方式,18—19世纪,播种机、收
割机、打谷机等被发明出来,英国的农业革新随即完成。以上材料可以用来说明();解析本题考查农业革新与工业革新之间的关系。选择A:据材料并结合所学可知,农业革新为
工业发展提供了自由劳动力、市场、原料等,工业革命为农业革新提供机器等先进工具。排除B:
手工工场以手工操作为主,工厂主要运用机器大生产,材料主要提及农业,并没有涉及两种生产
方式的论述。排除C:价格革命是16—17世纪由于美洲大量金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值、
物价上涨的情况,材料未涉及殖民扩张与价格革命之间的关系。排除D:材料论述的是英国的农
业革新,而不是新航路与商业革命的关系。;方法总结说明、表明类选择题的解题方法
1.题型特点:说明、表明类选择题也属于现象本质题。“表明”是指表示清楚,比较确切地指出;
“说明”是用简明扼要的语言,把事物的实际情况,恰如其分地表述出来。表明、说明的含义相
似,但也有所不同,“表明”多含有求答历史现象的本质之意,“说明”含有分析、阐述之意。
2.解题思路:对此类题目的解答应该首先排除含有错误说法的选项,然后再看哪个选项能够更深
层次地反映材料信息;在正向选择的前提下,分析哪个选项离材料更远,哪个选项更接近本质。
大多数“表明”的正确选项是指向本质的。“表明”是对事物本身的清楚表达,选项中对这一事
物的原因分析或影响分析基本上都不是正确答案。本题属于“说明”类型,主要强调对材料的分
析、阐述、归纳、整合。材料前半部分表述的是农业革新为工业发展提供了自由劳动力、市场、
原料等,后半部分表述的是工业革命为农业革新提供先进工具,故整个材料表述的是农业革新与
工业革新之间的关系。;3.工业化在吸收劳动力的同时也在排斥一部分劳动力。工场手工业由于其劳动密集型和普及性的
特点,吸收了大量的剩余劳动力,在工业革命后的英国仍大量存在。这表明工场手工业是();解析本题考查工业革命时期工场手工业的地位。选择B:根据材料可知,工业革命时期,英国
的工场手工业仍大量存在,并且吸收了大量因机器生产而剩余的劳动力,这有助于缓和社会矛盾,
说明工场手工业是机器工业的有益补充。排除A:机器大生产是工业时代的需求。排除C:材料
未涉及英国传统文明延续的相关信息,工业革命使英国进入了工业文明阶段。排除D:材料强调
的是工业革命后工场手工业仍大量存在,“工业发展的初始阶段”与题干信息无关。;4.[四川眉山2024高二开学考]英国约克郡一名老工人回忆其在19世纪30年代的生活时说:远离
自己的家乡,仅有两种可供消闲的去处,即教堂、小礼拜堂抑或是酒馆。前者很少开放,后者很
少关闭;前者毫无吸引力,后者极具吸引力。这可以用来说明();解析本题考查工业社会带来的精神困境。选择D:据材料和所学可知,工人们远离家乡,生活
单调乏味,更多地选择泡在酒馆里消磨时间,反映出工业社会带来了精神困境。排除A:宗教改
革始于1517年,与材料时间不符。排除B:材料体现的是工人生活单调、精神空虚,并非工业革
命损害了民众身体健康。排除C:材料体现的是工业革命的消极影响,没有体现自由主义对经济
发展的促进作用。;5.[福建师范大学附属中学2024高二期中]下表是不同时期动力(能源)和信息传播方式等的演变
表。这主要可用于说明();解析本题考查动力技术发展推动信息传播方式与交通工具进步。选择D:根据材料可知,动力
(能源)由人力、畜力、自然力发展到蒸汽机、煤、电力、石油,信息传播方式或交通工具也由
烽火台、马车等发
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