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Unit4Earthquakes-writing教案
NewsWriting
Teachingaims:
1.Getstudentstolearnhowtowritenews;
2.Trainstudentstheabilitytocooperatewitheachotherandtosearchforinformation;
3.LearnmoreaboutTangshanearthquakeandhonorthepeopleofTangshan.
Teachingdifficulties:
1.Howtomakestudentslearnwritinginamorepracticalandeffectiveway;
2.Howtohelpstudentsunderstandthetipsforwriting.
Teachingprocedure:
Step1:Lead-in
The30thofTangshanearthquake(news)
T:WehavelearnttheTangshanearthquake.Whendidithappen?Howmanypeoplediedduringthe
earthquake?
Step2:Presentationofstudents’newswriting(oflastclass)
pointoutthemistakesinnewswritingaccordingtothreeaspects
T:YouhavefinishedthenewswritingofTangshanearthquake,andnowit’stimeforyoutoshow
yourproject.Othershavetopointoutthemistakesinhisorherwritingaccordingtothreeaspects.
Threeaspects:headline;contentandlanguage
T:Whatdoyouthinkofhisorherwriting?Isitapropernewswriting?Whathaveyoudonebefore
yourwriting?
Step3:Tipsforwriting
1.Preparationanoutline
Preparation:Chooseatopic;decidewhatyouwanttosayaboutthetopic;Organizeyourideas
andwriteclearly.
Outline:Aheadline;alistofmainideas;Alistofimportantdetails
2.Headline
⑴Appreciationofheadlines
Unit4写作教案
写作
教学目的：
1.让学生学习写作；2、培养学生相互合作和查找信息的能力；3、了解
，向人民致敬。
教学难点：
1、如何让学生更加实用有效地学习写作；2.如何帮助学生理解写作技
巧。
教学程序：
第1步：导入
th
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