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“生活中的地理”理念在中学地理教学中的应用研究

摘要：本论文从“泰国普吉岛海啸事例”入手，并结合在初中一线教学过程中存在地理教学与学生生活脱离，使学生认为学习地理没有用处的现状，进而引出初中地理课堂上应用“生活中的地理”理念具有很大的实践必要性。而后本研究对湖南省洞口县初中地理课堂中应用“生活中的地理”理念的现状进行了问卷调查，分析调查问卷过程中发现地理教学过程中存在下列问题：（1）学生作业形式单一且缺乏生活意识；（2）教师应用“生活中的地理”理念频率较低；（3）对生活化教学素材关注度不高；（4）以及教师缺乏应用“生活中的地理”理念的专业能力等问题。在承接上述研究的基础上，针对上述存在的问题