2025年华东师大版八年级数学上册第13章13.4尺规作图(三课时)导学案设计.pdfVIP

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

华东师大版八年级数学上册第13章13.4尺规作图（三课时）导教案设计

13.4尺规作图

第1课时

1.作一条线段等于已知线段2.作一个角等于已知角

·教课目标·

1.知道什么是尺规作图；

2.掌握尺规作图的基本作图：画一条线段等于已知线段，画一个角等于已知角；

3.掌握画图的步骤并会灵巧应用.

·教课重难点·

解析实质作图问题，运用尺规的基本作图，写出作图的主要画法．

·教课过程·

一、导入新课

直尺、量角器、圆规都是都是大家很熟习的工具，大家都知道用直尺可以画线，用量角器可以画角，

用圆规可以画圆.

请大家画一条长4cm的线段，画一个48°的角，画一个半径为3cm的圆.

假如只用无刻度的直尺和圆规，你还可以画出吻合条件的线段、角吗?

实质上，只用无刻度的直尺和圆规作图，在数学上叫做尺规作图.（板书课题）

二、推动新课

新知研究

问题1:已知线段a，用直尺和圆规正确地画一条线段等于已知线段a.

请同学们谈论、研究、交流、概括出详尽的作图方法.

解析：先画出一条射线，而后用圆规一射线的端点为圆心，以线段a的长为半径截取.

问题2:已知角∠MPN，用直尺和圆规正确地画一个角等于已知角∠MPN.

请同学们谈论、研究、交流、概括出详尽的作图方法.

解析：(1)画射线OA.

(2)以角∠MPN的极点P为圆心，以合适长为半径画弧，交∠MPN的两边于E、F.

(3)以点O为圆心，以PE长为半径画弧，交OA于点C.

(4)以点C为圆心，以EF长为半径画弧，交前一条弧于点D.

(5)经过点D作射线OB.

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

华东师大版八年级数学上册第13章13.4尺规作图（三课时）导教案设计

∠AOB就是所画的角.(如图)

观察、概括

什么叫尺规作图？

【我们把只好使用圆规和没有刻度的直尺这两种工具去作几何图形的方法称为尺规作图.】

特别注意:几何作图要保存作图印迹.

例题讲解:

例1已知：线段a、b、c.(画出三条线段a、b、c)

求作：△ABC，使得三边为线段a、b、c.

解析：以一条线段为三角形的一边，则这条线段的两个端点就是所求三角形的两个极点，作图的重点是找出

三角形的第三个极点，第一作出一条线段，而后分别以这条线段的两