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**知识梳理随堂检测第四章物态变化第三节熔化和凝固第1课时熔化和凝固的概念熔化的特点目录CONTENTS01知识梳理02实验复现03随堂检测1.物质从固态变为液态叫作,从液态变为固态叫
作?。2.固体分为和两类,它们的主要区别在
于有固定的熔化温度,?没有固定的熔
化温度。3.晶体熔化时的温度叫作。固体在熔化时需要 热。4.晶体熔化必须满足两个条件,一是,二
是?。熔化凝固晶体非晶体晶体非晶体熔点吸达到熔点继续吸热4.实验步骤(1)将温度传感器与计算机连接,设置好数据采集软件。(2)如图甲所示,取适量(选填“碎冰”或“整块
冰”)放入试管中,插入温度传感器探头,再将试管置
于放有温水的烧杯中。采集实验数据并观察计算机屏
幕上显示的冰熔化的温度-时间图像,同时观察冰的
状态变化情况,能够发现试管中刚开始全是 冰,在第5s时试管中的液体逐渐增加,在 第33s时试管里全部是液体。碎冰外焰增加
(4)重复(2)的实验操作,当试管中的冰开始熔化时,立即
将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中,如图
乙所示。发现冰不再熔化,同时观察计算机屏幕上显
示的冰熔化的温度-时间图像。5.实验数据记录图a、b、c分别为实验中获得的冰熔化时的温度—时间图
像、装置乙中的温度—时间图像、石蜡熔化时的温度—时
间图像。6.实验结论(1)冰在熔化过程中不断(选填“吸热”或“放
热”),温度(选填“保持不变”或“不断
升高”),(选填“有”或“没有”)固定的熔化
温度。冰的熔点是℃。吸热保持不变有0(2)石蜡在熔化过程中不断(选填“吸热”或“放
热”),温度(选填“保持不变”或“不断
升高”),(选填“有”或“没有”)固定的熔
化温度。吸热不断升高没有实验命题点总结1.将温度传感器与计算机连接,可以直接获得物质熔化的温
度—时间图像2.试管放入烧杯中的位置:烧杯中的水面应?试管中
冰或石蜡的上表面,这样会使冰或石蜡受热面积?,可以减少加热时间,并且受热更?。高于更大
均匀3.温度计的使用及读数4.将试管放入装有热水的烧杯中加热的优点:使冰受热均匀
且温度变化平稳,便于观察试管中冰的状态变化5.验证物质熔化时需要吸热的操作6.根据温度—时间图像,总结结论7.晶体和非晶体的熔化特点1.下列物质中,①塑料、②沥青、③蜂蜡、④铁、⑤松香、
⑥冰、⑦食盐,属于晶体的是,属于非晶体的
是?。④⑥⑦①②③⑤23412.中国传统文化博大精深,“糖画”是一项非物质文化遗
产。将特制的糖放在锅里加热,使其?成高温糖
汁,如图所示,再舀出来细心地倒在石板上画出造型,在
绘画过程中糖汁将。(均填物态变化名称)熔化凝固2341课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**知识梳理随堂检测
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