2025幼儿园园务工作总结.docxVIP

时光荏苒，2025年的工作已近尾声。回首这一年，我园在上级教育主管部门的关心指导下，在全体教职工的共同努力以及家长们的理解支持下，始终秉持“以儿童发展为本”的教育理念，围绕年初制定的工作目标，稳步推进各项园务工作。本年度，我们在夯实常规管理的基础上，力求在教育教学创新、师资队伍建设及家园协同育人等方面寻求突破，努力为孩子们营造一个安全、温馨、富有启发性的成长环境。现将本年度园务工作情况总结如下：

一、聚焦保教核心，深化教育内涵

保教工作是幼儿园的生命线。本年度，我们始终将提升保教质量置于工作首位，通过多维度举措，促进幼儿全面和谐发展。

（一）优化课程实施，促进幼儿主动学习

我们继续深化对《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解与实践，结合本园实际，在课程内容的选择与组织上更注重贴近幼儿生活经验，激发幼儿探究兴趣。鼓励教师根据幼儿年龄特点和发展需求，灵活调整教学策略，将游戏精神贯穿于一日生活的各个环节。例如，在主题活动开展中，我们引导教师更多地观察幼儿的兴趣点，从幼儿的提问和发现出发，生成具有班级特色的教育内容，使学习过程更具主动性和趣味性。同时，我们也关注幼儿良好学习习惯的培养，如倾听、专注、合作与表达能力的初步建立，为其后续学习奠定基础。

（二）关注个体差异，落实因材施教

我们强调对每一位幼儿的尊重与理解，要求教师通过日常观察、谈话、作品分析等多种方式，深入了解幼儿的发展特点和需求。在此基础上，尝试为不同发展水平的幼儿提供适宜的支持与引导，避免“一刀切”。例如，在区域活动材料的投放上，我们鼓励教师提供层次性、多样性的材料，以满足不同幼儿的操作需求和探索欲望。针对特殊需要幼儿，我们也加强了与专业机构的联系与学习，努力提升教师的观察与介入能力，确保每一位幼儿都能在原有水平上得到发展。

（三）强化游戏指导，释放幼儿天性

本年度，我们持续推动“以游戏为基本活动”的理念落地生根。一方面，我们进一步优化了户外游戏环境，增加了自然材料和低结构材料的投放，为幼儿创设了更具挑战性和探索性的游戏空间。另一方面，我们组织教师围绕“如何有效观察与支持幼儿游戏”开展专题研讨和案例分享，引导教师学会“放手”，给予幼儿充分的游戏自主权，同时在关键时刻给予适宜的支持，帮助幼儿在游戏中学习、在探索中成长。

二、加强队伍建设，提升专业素养

教师队伍的专业素养是提升办园质量的关键。本年度，我们在师德师风建设和专业能力提升两方面下功夫，努力打造一支有爱心、有责任心、有专业能力的教师队伍。

（一）夯实师德师风，塑造良好园风

我们始终将师德师风建设放在教师队伍建设的首位。通过定期组织政治学习、师德案例分析、榜样事迹分享等活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业观。强调关爱幼儿、尊重家长，杜绝违规行为。同时，我们也关注教师的职业幸福感，努力营造积极向上、互助合作的园所文化，增强教师的归属感和认同感。

（二）搭建成长平台，促进专业发展

我们坚持以园本教研为抓手，结合教师的实际需求，开展了形式多样的培训与学习活动。例如，针对新教师，我们开展了入职培训和师徒结对活动，帮助其尽快适应岗位要求；针对全体教师，我们组织了关于“幼儿行为观察与解读”、“课程故事撰写”等专题培训，并鼓励教师积极参与园内外的观摩研讨活动。此外，我们也支持教师参加学历提升和各类专业技能培训，拓宽专业视野。通过“学习-实践-反思-再实践”的循环，有效促进了教师专业能力的提升。

（三）激发团队活力，凝聚发展合力

我们注重发挥团队的力量，通过集体备课、年级组研讨、课题研究等形式，促进教师间的交流与合作。鼓励教师在工作中相互学习、取长补短，形成良好的教研氛围。同时，我们也组织了丰富多彩的工会活动，如团队拓展、文体竞赛等，在放松身心的同时，增强了团队的凝聚力和向心力。

三、筑牢安全防线，守护幼儿健康

安全是幼儿园工作的重中之重，容不得丝毫松懈。本年度，我们始终将幼儿的安全与健康放在首位，全方位、多角度地落实安全防护措施。

（一）健全安全制度，落实安全责任

我们进一步完善了各项安全管理制度和应急预案，明确各岗位的安全职责，将安全责任落实到人。定期组织全体教职工学习安全知识和应急处置方法，提高安全防范意识和能力。严格执行门卫管理制度、幼儿接送制度，确保幼儿在园期间的人身安全。

（二）加强日常管理，消除安全隐患

我们坚持每日安全巡查制度，对园舍设施、消防器材、玩具器械等进行定期检查和维护，及时发现并消除安全隐患。加强对食品采购、储存、加工等环节的管理，严格执行食品卫生制度，确保幼儿饮食安全。同时，我们也注重对幼儿进行常态化的安全教育，通过情景模拟、安全游戏、故事讲述等方式，提高幼儿的自我保护意识和能力。

（三）关注健康保健，促进幼儿身心健康

我们严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫