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小学英语预备级教学设计案例探究.docx

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    小学英语预备级教学设计案例探究

    〖摘要〗：2022版《英语课程标准》中提及小学英语预备级教学相关事项。一二年级刚刚接触英语，预备级英语教学应该在主题引领下，与多学科融合，开展各种活动和游戏，让学生在说、唱、视、听、演中感知、体验和实践中学习英语、使用英语。

    〖关键词〗：学科融合；多元智能；核心素养

    一、引言：2022版《英语课程标准》中提及小学英语预备级（1~2年级）的教学提示：低年级学生刚开始接触英语，语言学习以视、听、说为主。注重学生的体验、感知和实践，激发低年级学生的英语兴趣，保持他们学习的注意力。采用以激励为主的评价方式，鼓励学生大胆开口、乐于参与学习活动。这些教学提示要求低年级

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