小学数学课堂手机辅助教学策略与实践研究论文.docx

小学数学课堂手机辅助教学策略与实践研究论文

摘要：随着信息技术的飞速发展，手机作为一种便捷的学习工具，已经逐渐进入小学数学课堂。本文以小学数学课堂手机辅助教学为研究对象，探讨手机在小学数学教学中的有效应用策略与实践方法，以期为提升我国小学数学教育质量提供有益借鉴。

关键词：小学数学；手机辅助教学；教学策略；实践研究

一、引言

（一）手机辅助教学的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在传统的小学数学课堂中，教师往往采用口头讲解、黑板板书等方式进行教学，这种方式容易让学生产生厌倦感。而手机辅助教学以其丰富的教学资源、趣味性的学习方式，能够激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

2.拓展教学资源

手机作为