第11课《老王》(练习)-2022-2023学年七年级语文下册同步精品课堂(部编版五四制)(上海专用)(原卷版+解析).docxVIP

第11课《老王》(练习)-2022-2023学年七年级语文下册同步精品课堂(部编版五四制)(上海专用)(原卷版+解析).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

11《老王》同步练习(原卷版)

整体感知:

杨绛说:“唯有身处卑微的人,最有机缘看到世态人情的真相。”((隐身衣))经历过时代和命运的剧烈起伏,杨绛对人性的认识更加深刻。她非感念那些在苦难岁月中保持高贵人性,在自己一家落难时释放善意甚至施以援手的普通人。老王就是这样一位令作者夫妇难忘的布衣之交,散文《老王》写于1984年。全文围绕“我”与老王的交往展开叙述,内容可分为三大部分。第一部分,写北京解放后,老王和“我”的交往:第二部分,写“文化大革命”开始,老王和"我”的交往。第三部分,写“我们”从干校回来,老王和“我”的交往。纵观全篇,作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段,展现了特殊时代背景下,老王与作者一家珍贵的友情,凸现了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性,表达作者对人性之美的讴歌,对不幸者的悲悯关怀,对自身的反省,以及对命运的慨叹,贯穿全文的情感脉络是作者对老王的同情、尊重、感激和愧怍。本文延续了杨绛散文的一贯风格,温婉简淡、气度从容而又意味深长。本文以近乎白描的手法,娓娓讲述老王的故事,平和的语调中,时时流露出叹惋和感伤。

同步练习

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.伛偻(yǔ))荫翳(yi)愧怍(zuò)

B.骷髅(gū)镶嵌(qiàn)滞笨(zhì)

C.取缔(di)分外(fēn)惶恐(huáng)

D.曲折(qū)荒僻(bì)攥住(zuàn)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.蹬三轮落五肿胀降格

B.田螺眼榻败熟识欺负

C.夜育症嗓子载客欣然

D.鱼肝油边缘凑合扶病

3.阅读文章第5-22段,填写表格。

事件

老王的性格

“我”的回应

“我”对老王的态度或情感

老实厚道

我们当然不要他减半收费。

疏离

“文革”期间,老王热心送钱钟书先生看病却坚决不肯拿钱。

=3\*GB3③

重情重义

老王去世。

\

追忆并反思与老王交往的过程。

=6\*GB3⑥

=3\*GB3③④

⑤=6\*GB3⑥

4.说说下列句中加点字在表现人物形象或表达作者情感上的作用。

第②段他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。

第③段老王只有一只眼。

5.当老王送香油和鸡蛋来“我”家时,有人认为杨绛的用词有些不妥,你怎么看?

“说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

6.如何理解文章结尾“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的含义?

同是关爱他人,“我”(杨绛)与老王有什么不同?

文档评论(0)

专著高品质文档创作 + 关注
实名认证
文档贡献者

专著一线前线十一年老教育工作者。

1亿VIP精品文档

相关文档