西安市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）完整参考答案详解.docxVIP

西安市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、火星地形图测绘进展中，哪个技术是主要手段？

A.遥感技术

B.激光雷达

C.宇航员实地测绘

D.卫星影像

【答案】：B

【解析】激光雷达是火星地形图测绘的主要技术手段。

2、某公司过去五年的员工离职率如下表所示。哪一年离职率最低？

A.2016年

B.2017年

C.2018年

D.2019年

【答案】：A

【解析】根据表格数据，2016年的离职率最低，为5%。

3、投资回收期的局限性是什么？

A.不考虑时间价值

B.不考虑项目的生命周期

C.不考虑项目的风险

D.以上都是

【答案】：D

【解析】投资回收期的局限性包括不考虑时间价值、不考虑项目的生命周期和风险。

4、我国农村普通中小学教职工工资由（）人民政府按照国家规定统一发放，教学设施建设和维护经费由（）人民政府按照国家规定统一安排。

A.县级市级

B.市级县级

C.市级市级

D.县级县级

【答案】：D

【解析】我国农村普通中小学教职工工资发放以及教学设施建设和维护经费安排，依据相关规定，是由县级人民政府负责。县级政府在教育管理与投入中承担着重要职责，能根据本地实际情况统筹资源，保障农村中小学教职工工资按国家规定统一发放，以及合理安排教学设施建设和维护经费，确保农村教育事业稳定发展。所以正确答案是农村普通中小学教职工工资由县级人民政府按国家规定统一发放，教学设施建设和维护经费也由县级人民政府按国家规定统一安排。

5、A公司委托B公司制作了一块用于宣传企业形象的广告牌，且由B公司负责将其安装在商场外墙。某一天风力较大，广告牌被吹落，砸伤了路过的张某。经过调查，发现广告牌的安装存在质量问题。关于张某所遭受的损害，下列哪一项表述是正确的？（）

A.A公司承担赔偿责任，B公司承担补充赔偿责任

B.B公司承担赔偿责任，A公司承担补充赔偿责任

C.A公司承担赔偿责任，但其有权向B公司追偿

D.B公司承担赔偿责任，A公司不承认责任

【答案】：C

【解析】本题可依据相关法律规定来判断责任承担主体。根据《中华人民共和国民法典》第一千二百五十三条规定，建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。在本题中，A公司作为广告牌的所有人和使用人，委托B公司制作并安装广告牌。因广告牌安装存在质量问题被吹落砸伤过路人张某，A公司不能证明自己没有过错，所以应当先向张某承担赔偿责任。而广告牌安装质量问题是由B公司造成的，B公司属于其他责任人，A公司在承担赔偿责任后，有权向B公司进行追偿。

6、北斗卫星导航系统是我国自主研制的全球卫星定位与通信系统。我国正式发布了最新北斗快速定位芯片，这标志着北斗卫星导航进入了（）。

A.毫米级定位时代

B.厘米级定位时代

C.分米级定位时代

D.米级定位时代

【答案】：D

【解析】北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统。我国正式发布最新北斗快速定位芯片具有重要意义。定位精度从米级到分米级、厘米级再到毫米级是逐步提升的过程。米级定位精度相对较低，随着技术发展才会朝着更高精度迈进；分米级定位精度有所提高，但并非最新芯片所标志的阶段；毫米级定位精度要求极高，现阶段的该芯片还未达到这一水平。而正式发布最新北斗快速定位芯片标志着北斗卫星导航进入了厘米级定位时代，这体现了我国在卫星导航技术上的重要突破和进步。

7、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚