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2025年上海普陀区高三二模语文试卷及答案

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现代文阅读

阅读下文，完成第1-4题。

隐匿的翅膀

①我们总习惯将翅膀想象成鸟儿矫健的羽翼，或是昆虫轻盈的薄翼，它们是飞翔的象征，是自由意志的图腾。然而，在生命的长河中，并非所有重要的力量都以显赫的方式存在。有些翅膀，是隐匿的，它们潜藏在我们的血脉里，蕴藏在我们的灵魂深处，以一种无声的方式，支撑着我们，飞越生命中的风雨。

②我认识一位老者，他的一生充满了苦难。年轻时，他因一场意外而失去双腿，命运似乎对他格外苛刻。然而，他没有被命运击垮，而是选择用双手代替双脚，重新开始了他的生活。他学会了使用轮椅，学会了用双手绘画，他的作品充满了生命的力量和对美好的向往。他的画中，没有悲伤和绝望，只有阳光和希望。他用他的行动，诠释了什么是隐匿的翅膀——那是不屈的意志，是永不放弃的精神。

③隐匿的翅膀，也是爱的力量。爱，是一种无声的语言，它可以跨越时空，连接心灵。父母对子女的爱，是世界上最无私的爱。他们用他们的爱，为子女遮风挡雨，为子女创造一个温暖的家。子女对父母的爱，是世界上最真挚的爱。他们用他们的爱，照顾父母，陪伴父母，让父母感受到家的温暖。爱，是隐匿的翅膀，它可以让我们在困难面前保持坚强，可以让我们在失落时重拾希望。

④隐匿的翅膀，更是内心的力量。每个人内心深处，都有一份对美好的追求，都有一份对梦想的渴望。这份力量，可以让我们在逆境中保持乐观，可以让我们在挫折中不断前行。它就像一根无形的翅膀，支撑着我们，飞向更高的远方。当我们感到迷茫时，它给我们指引方向；当我们感到疲惫时，它给我们注入力量。

⑤生命中的风雨，是不可避免的。但只要我们拥有隐匿的翅膀，我们就能飞越风雨，迎接阳光。这些翅膀，可能是我们的毅力，可能是我们的勇气，可能是我们的爱，也可能是我们内心的力量。它们以不同的形式存在，但都以一种无声的方式，支撑着我们，让我们在生命的长河中，飞得更高，飞得更远。

1.文章开头提到“我们总习惯将翅膀想象成鸟儿矫健的羽翼，或是昆虫轻盈的薄翼”，这样写的目的是什么？

2.结合第②段内容，分析作者是如何塑造“老者”这一人物形象的。

3.第③段和第④段分别从哪些方面阐述了“隐匿的翅膀”的含义？请简要概括。

4.文章最后一段“生命中的风雨，是不可避免的。但只要我们拥有隐匿的翅膀，我们就能飞越风雨，迎接阳光”，这句话表达了怎样的哲理？

古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第5-8题。

伯夷叔齐传

伯夷、叔齐，孤竹之君之子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命不可违。”遂逃之。叔齐亦让。曰：“兄不可弟也。”亦逃之。二人相与俱隐于首阳山，采薇而食之。武王伐纣，伯夷、叔齐扣马而谏曰：“父死，毋葬；兄弟，毋讥。”武王乃止。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，不受周之粟，饿死于首阳山。

或曰：“伯夷、叔齐不念旧恶，怨天怨人乎？”曰：“怨天，则天不祥；怨人，则人必不己也。故伯夷、叔齐不念旧恶，怨天怨人。”太史公曰：“伯夷、叔齐，不食周粟，饿死首阳山，天下称之。其斯之谓‘清高’乎！”

5.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷：让

(2)伯夷、叔齐扣马而谏：谏

(3)天下宗周：宗

(4)故伯夷、叔齐不念旧恶，怨天怨人：念

6.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)兄不可弟也。

(2)武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，不受周之粟，饿死于首阳山。

7.太史公认为伯夷、叔齐“清高”，你是如何理解的？请结合文本内容简要分析。

8.伯夷、叔齐“不念旧恶，怨天怨人”这句话体现了他们怎样的思想品格？这种品格在今天社会是否还有价值？请谈谈你的看法。

语言文字运用

9.下面加点词语使用不当的一项是（）

A.这幅画色彩艳丽，构图精巧，令人叹为观止。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，从容不迫，最终将歹徒制服。

C.他的演讲慷慨激昂，声泪俱下，听众无不动容，掌声雷动。

D.这家商店的商品琳琅满目，应有尽有，但价格却高得离谱。

10.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，使我对新媒体运营有了更深入的了解。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

C.只有加强环境保护，才能使我们的家园更加美好。

D.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，发人深省。

11.把下面的句子改写成排比句，要求保持原意，语句通顺。

学习语文，可以陶冶我们的情操，可以开阔我们的视野，可以提升我们的思维能力。

12.下面文字中有五处语病，请找出并修改。