六年级语文上册文言文知识点精要概括.pdfVIP

六年级语文上册文言文知识点精要概括.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

部编版语文六年级上册详细知识考点

22《文言文二则》

1.《伯牙鼓琴》中,锺子期两次都领悟了伯牙鼓琴的情志,如伯牙鼓琴志在太山,锺子期说“巍巍

乎若太山”;志在流水,锺子期说“汤汤乎若流水”。由于这个“高山流水觅知音”的故事,人们把

真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。伯牙鼓的琴曲是《高山

流水》。

2.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋▪本味》。

3.《伯牙鼓琴》中,伯牙“破琴绝弦,不复鼓琴”是因为以为世无足复为鼓琴者。

4.《书画牛》作者是宋代的,文中,牧童看出了所画《斗牛图》的破绽,两牛相

斗,尾巴应是“搐入两股间”,而不是“掉尾相斗”。文章告诉我们要养成细心观察、虚心请教的习

惯。做任何事情都应该尊重,不能想当然。

5.从“锦囊玉轴,常以自随。”可以看出杜处士尤爱牛》图;牧童大笑的是:,力

在角,尾搐入两股间,今乃掉尾相斗,谬矣。

6.“耕当问奴,织当问婢”这句话要表达的意思是如果要学某事,一定要向专业的人请教。这样的

语句我也会说:“驾车当问,做菜当问大厨,教书当问老师。”

7.琴弦(xián)拊(fǔ)掌处(chǔ)士少(shǎo)选曝(pù)晒斗(dòu)牛

......

汤(shāng)汤乎若流水搐(chù)入婢(bì)女

...

8.文中解释

志:心志,情志。太山:大山、高山。善哉:好啊。巍巍:高大的样子。若:像。少选:

一会儿,不久。汤汤:水流大而急的样子。破琴:把琴摔碎。足:值得。复:再,重新。所

宝:所珍藏的。拊掌:拍手。搐:抽缩。股:大腿。乃:却。掉:摆动,摇。谬:错

误。然之:认为他说得对。

9.句子停顿

少选之间/而/志在流水

以为/世/无/足复为/鼓琴者

牛/斗,力/在角,尾/搐/入两股间

今乃/掉尾相斗,谬矣

处士/笑/而然之

10.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”锺子期死了,伯牙觉得

世界上再也找不出比更了解他的人了,又要回到没有知音、无人理解的日子,他受无人

DetailedknowledgetestpointsforthefirstvolumeofthesixthgradelanguagecompiledbytheMinistry

ofEducation

22TwoPrincipof

Classical

1.InBoYaGuQin,ZhongZiqiunderstoodBoyassentimentsaboutGuQintwice.Forexample,BoyaGuQinaspiredtoMount

Tai,andZhongZiqisaid,ItsasmajesticasMountTai.Hisambitionwastoflow,andZhongZiqisaid,Thewaterisassoftas

flowingwater.BecauseofthisstoryofLookin

文档评论(0)

136****1820 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档