锦州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（a卷）.docxVIP

锦州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果所有猫都喜欢鱼，而汤姆有一只猫，那么以下哪个结论是必然正确的？

A.汤姆喜欢鱼

B.汤姆的猫喜欢鱼

C.所有动物都喜欢鱼

D.汤姆的猫不喜欢鱼

【答案】：B.汤姆的猫喜欢鱼

【解析】根据题干，所有猫都喜欢鱼，而汤姆有一只猫，所以汤姆的猫喜欢鱼是必然正确的结论。

2、一个数除以4的商是6，余数是2，这个数是多少?

A.24

B.26

C.28

D.30

【答案】：B

【解析】这个数为4*6+2=26。

3、甲企业收购乙企业的行为属于（）。

A.资本积累

B.资本积聚

C.资本集中

D.资本增值

【答案】：C

【解析】资本积累是指剩余价值转化为资本，即剩余价值的资本化，它是企业通过自身的生产经营，将所获得的剩余价值不断地转化为新的资本，从而使资本总额增大，而甲企业收购乙企业并非是通过剩余价值资本化实现资本规模变化，不属于资本积累。资本积聚是指个别资本通过把自身所获得的剩余价值转化为资本，即资本家通过资本积累来增大自己资本量的过程，它是单个资本依靠自身积累来增大自己的资本总额。甲企业收购乙企业不是自身积累剩余价值使资本总额增加，不符合资本积聚的特征。资本集中是指已经形成的各个资本的合并，它是通过大资本吞并小资本，或若干小资本联合成少数大资本而实现的个别资本迅速增大。甲企业收购乙企业，是甲企业通过吞并乙企业的方式使自身资本规模迅速扩大，这符合资本集中的定义。资本增值是指随着企业生产经营规模的不断扩大，将增值的一部分作为积累再投入到扩大再生产中去，如此周而复始，良性循环，积累不断增加，促进企业的进一步发展壮大。甲企业收购乙企业不是在自身生产经营增值后再投入扩大再生产这种形式，不属于资本增值。综上，甲企业收购乙企业的行为属于资本集中。

4、样本量为40，样本均值为80，样本标准差为10。在99%的置信水平下，总体均值的置信区间大约是多少？

A.(75.56,84.44)

B.(76.72,83.28)

C.(77.88,82.12)

D.(79.04,80.96)

【答案】：A

【解析】总体均值的置信区间为80±2.58*(10/sqrt(40))=(75.56,84.44)。

5、在一个图书馆中，有300本书。其中有80本小说，90本历史书，70本科学书。如果有30本书同时属于小说和历史书，25本书同时属于小说和科学书，20本书同时属于历史和科学书，并且没有书同时属于这三类。问同时属于至少两类书的本数是多少？

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：C

【解析】使用容斥原理，首先加总各类书的数量，然后减去同时属于两类书的数量，最后加上同时属于三类书的数量。具体计算为：80+90+70-30-25-20=165。因此，同时属于至少两类书的本数是165-300+165=60。

6、2021年7月，孙春兰副总理出席全国优化生育政策电视电话会议，推进（）优质均衡发展和城乡一体化。

A.成人教育

B.职业教育

C.义务教育

D.高等教育

【答案】：C

【解析】2021年7月召开的全国优化生育政策电视电话会议，强调推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。成人教育主要是为成年人提供的各类教育，重点在于满足成人的职业发展、个人兴趣等方面的学习需求，并非此次会议所推进的重点内容；职业教育侧重于培养学生特定的职业技能和能力，以适应不同行业的就业需求；高等教育则是在完成中等教育基础上进行的专业教育，培养高级专门人才。而义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，推进其优质均衡发展和城乡一体化，对于提高国民素质、促进社会公平具有重要意义，所以应选推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

7、如果所有的A都是B，有些C是A，那么以下哪个结论是正确的？

A.所有的C都是B

B.有些C不是B

C.没有C是B

D.所有的B都是C

【答案】：A

【解析】根据前提，所有的A都是B，有些C是A，可以推出有些C是B，因此A是正确的。

8、自去年起，金融监管领域频繁出台相关政策措施，运用综合化、全方位、功能性的监管方式弥补此前分业监管存在的短板。从当前情况来看，已取得一定成效，但在化解存量风险的过程中，仍存在一些问题。以上材料体现了（）。

A.对立统一的辩证原理

B.两点论与重点论的统一

C.意识和物质的辩证关系

D.主观与客观的历史统一

【答案】：A

【解析】题干中提到金融监管领域推出政策举措取得了一定成效，但在存量风险消解过程中仍存在问题，体现了事物具有两面性，即矛盾双方既对立又统一。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，矛盾双方相互依存又相互斗