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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
小学数学教学工作计划15篇
小学数学教学工作计划1
一、指导思想
依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际
情况,准确定位起点,立足双基,夯实基础,瞄准高考,培养综合
能力,努力提高课堂教学效益,从而全面提高数学教学质量。重
点讲解和练习能够拿分的知识点。
二、学科目标
1、构建知识网络体系,通过案例教学提高学习兴趣。激励学
生勇于探索提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能
力。
2、抓好一轮专题复习,研究考试说明,捕捉高考信息。本学
期的教学任务主要为完成高三第一轮复习。指导学生参加零诊和
一诊考试,完成学校下达的考试目标。作好模拟训练,增加高考
经验,争取20__年取得优异成绩。
三、教学方法及其措施
(一)制定科学的复习计划
在认真研究教材、教纲和考纲,分析学生具体情况的基础上,
根据教学和学生的实际科学的制定教学计划。
1、时间分配半期考试前基本完成必修教材的主体复习,年底
第1页共55页
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
前基本完成选修教材的复习,一月作考前适应性练习。
2、知识有所侧重注意向重点章节倾斜,做到重点知识重点复
习。
3、注意教学分层结合学生不同层次的实际情况,讲解时要有
所区别,在20班做好培优工作,在23班要紧盯可上生做好辅差
工作,并在培养学生学习的积极性上下功夫,尽可能的调动学生
的学习积极性,使每个学生有明显的不同程度的进步;认真做好
辅优工作,进行个别辅导,关注学生的思想变化,及时引导,让
他们有足够的信心参加高考。分层施教,要求不同,争取每一个
学生都有收获。
4、整体复习与阶段复习计划相配套整体复习计划精确到月,
阶段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度
5、适当调整,根据已完成的复习情况来调整计划,强化薄弱
环节;或者根据考纲的变动而及时修订计划等
6、确定模拟测试的时间,次数和分层辅导的安排等
7、钻研考纲和教材,研究近5年高考试卷。总结高考经验,
指导好复习。
(二)建立知识网络,确立教学专题
在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络,然后按照高
考题型划分专题,如单项选择题,计算题,填空题等。在进行这
第2页共55页
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
些专题复习时,可以将历届高考题按以上专题进行归类,分析和
研究,找出其特点和规律,然后进行讲解。在对各专题进行讲解
时要尽可能从各个侧面去展开,要分析透彻,要真正把握解题技
巧和规律
(三)选好用好复习资料
在高三复习中我们将以步步高为复习的主体资料,参照优化
设计、三维设计等较辅资料组织教学工作,充分用好资料的基础
学案落实,完善考点突破和高考真题冲浪等知识,是资料更加有
利于学生全面掌握知识,了解高考考什么,怎么考等问题。
(四)选好模拟练习题,训练学生解题能力
选练习题时,决不不加选择地盲目使用外来资料和试题,避
免重复和难题偏题的误导,选用正规的资料和历届高考试题就完
全足够了,两周做一份综合练习题为最适宜。在模拟练习中将使
复习过的内容进一步强化,重点与难点又一遍巩固
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