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第12课 大一统王朝的巩固
目录壹探究新知-削弱地方势力贰探究新知-加强经济管控叁探究新知-尊崇儒术肆探究新知-北击匈奴
壹学习目标专题内容
学习目标【唯物史观】通过分析汉武帝在政治、经济、思想和军事方面的措施，认识中央集权制度对巩固国家统一和社会发展的推动作用。【时空观念】通过梳理汉武帝时期重大历史事件的时序与空间分布，掌握西汉鼎盛时期的疆域拓展与治理格局。【史料实证】通过解读教材中的图文资料（如五铢钱、耧车、刺史职责等），学会运用实物证据和文献材料印证历史现象。【历史解释】通过归纳“推恩令”、盐铁官营、尊儒兴学等政策内容，理解汉武帝如何多维度巩固大一统局面。【家国情怀】通过了解卫青、霍去病“匈奴未灭，无以家为”的报国精神，感悟古代英雄人物维护国家统一的使命感与责任感。
贰课堂导入专题内容
▲《史记·平准书》书影据《汉书·食货志》载：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外。”西汉前期的繁荣为国家强盛奠定了基础。一位年轻的君主登基后，开始推行一系列影响深远的政策。这位君主为何能在即位之初就推行大规模改革？这些措施背后反映了怎样的国家治理目标？课堂导入
壹探究新知-削弱地方势力专题内容
诸侯王与豪强的威胁材料1：《汉书·诸侯王表》载：“大国连郡十余，小国亦数城，宫室百官同制京师。”材料2：图片：*注释：汉武帝（公元前156—前87）*问题：结合材料1和图片，思考：为什么说西汉初期的诸侯王对中央构成了威胁？汉武帝作为一位有作为的皇帝，可能采取什么措施来解决这一问题？削弱地方势力
削弱地方势力总结知识点：西汉初年实行郡国并行制，诸侯王拥有广阔封地、官吏任免权、税收权、铸币权和兵权，形成割据势力。地方豪强兼并土地，压迫百姓，依附贵族，与诸侯王共同构成威胁国家统一的地方离心力量。汉武帝面临加强中央集权、削弱地方势力的重大任务。
推恩令的实施材料1：《史记·平津侯主父列传》载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……不削而稍弱矣。’”问题：主父偃建议“推恩”的真实目的是什么？这种方法为何能“不削而弱”诸侯？
推恩令的实施总结知识点：汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟建立侯国。新设侯国由皇帝命名，归郡管辖，不再隶属于原诸侯国，导致诸侯封地不断缩小。“推恩”表面是恩惠，实则是分化瓦解诸侯势力的政治策略，巧妙避免直接冲突。
削爵与除国材料1：《汉书·武帝纪》载：“元鼎五年，列侯坐酎金失侯者百余人。”*注：酎金指诸侯献祭宗庙的黄金，成色或重量不足即被夺爵。*问题：汉武帝为何以“酎金”为由剥夺上百名列侯的爵位？这反映了怎样的政治意图？
削爵与除国总结知识点：汉武帝在推恩令后进一步以“酎金案”等借口削爵、夺地、除国，彻底打击诸侯残余势力。此举强化了中央权威，使诸侯王失去政治影响力，再也无力对抗中央。通过法律和制度手段实现集权，体现汉武帝高超的政治手腕。
迁徙豪强材料1：《汉书·地理志》载：“汉徙天下豪杰以实京师。”问题：为什么要把豪强迁往京师附近？这样做对中央控制地方有何好处？
迁徙豪强总结知识点：汉武帝沿用汉初政策，将地方豪强强制迁往长安周边，切断其与地方势力的联系。豪强离开故土后，原有的宗族网络和经济基础被破坏，势力大幅削弱。此举既加强京师力量，又防止地方形成对抗中央的集团。
刺史制度的建立材料1：《汉旧仪》载：“刺史周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱。”问题：刺史的职责是什么？它如何帮助中央监督地方？
刺史制度的建立总结知识点：汉武帝设立刺史制度，将全国划分为13个州部，每州派刺史一人。刺史代表朝廷巡视地方，监察郡守、豪强及其子弟，防止贪腐、滥权和结党营私。刺史品级不高但权力大，直属于中央，有效加强了中央对地方的垂直管理。
叁探究新知-加强经济管控专题内容
加强经济管控汉武帝时期农业的发展
水利工程的兴修材料1：《汉书·沟洫志》载：“武帝用郑当时之言，引渭穿渠起长安，旁南山下，至河三百余里，径易漕省费。”问题：根据材料，汉武帝为什么要开凿水渠？这项工程对农业生产有何作用？*汉朝耧车（模型）*加强经济管控
加强经济管控总结知识点：1.汉武帝重视农业发展，组织民众修建六辅渠、白渠等水利工程。2.水利工程扩大了灌溉面积，提高了粮食产量，保障了国家粮食安全。3.政府主导大型水利建设，体现中央对农业经济的重视与调控能力。
新型农具的推广材料2：东汉崔寔《政论》记载：“三犁共一牛，一人持之，下种挽耧，皆取备焉。”问题：材料中“下种挽耧”指的是什么工具？它在播种中有何优势？*满城汉墓出土的长信宫灯*加强经济管控
加强经济管控总结知识点：1.耧车是一种新型播种工具，可同时完成开沟、播种、覆土，效率高。2.耧车的使用加快了播种速度，节省人力
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