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会计专业毕业生自我鉴定

会计专业毕业生自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。作为会计专业的学生，我始终以“专业立身、责任为先”为准则，在知识学习、实践锻炼、能力提升中不断沉淀自我。现将四年来的成长与收获从思想政治、专业学习、实践经历、技能掌握、综合素质五个维度进行系统总结，既是对过往的梳理，也是对未来的展望。

一、思想政治：坚定信念，涵养品德，以责任引领成长

作为一名新时代青年，我始终将思想政治素养放在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动学习党的创新理论，深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

在校期间，我积极参与“青年马克思主义者培养工程”培训，系统学习《习近平谈治国理政》等著作，撰写心得体会2万余字，连续两年获评校级“优秀共青团员”。2022年疫情期间，我主动报名社区志愿服务，承担物资配送、信息登记等工作，累计服务时长超200小时，获街道办颁发的“抗疫先锋”证书。这些经历让我深刻体会到“小我融入大我”的意义，更坚定了以专业服务社会、以责任诠释担当的信念。

在道德修养上，我恪守校规校纪，注重诚信品格的培养。会计专业强调“不做假账”，我始终将诚信视为职业底线，在课程作业中独立完成数据核算，在团队项目中如实反馈分析结果，连续四年获评校级“诚信标兵”。此外，我积极参与“会计职业道德”主题辩论赛，通过案例探讨“财务信息真实性与社会责任的关系”，深化了对会计人“客观公正、廉洁自律”职业操守的理解。

二、专业学习：深耕理论，构建体系，以扎实筑牢根基

会计是一门实践性极强的学科，四年间我始终以“夯实理论基础、构建知识体系”为目标，系统学习专业课程，形成“会计核算+财务管理+审计监督+税法实务”的立体化知识框架。

（一）核心课程：从“知其然”到“知其所以然”

在专业基础课层面，我以《基础会计》《中级财务会计》为起点，深入理解会计要素、会计科目、复式记账等核心概念，期末成绩均位列专业前15%。尤其在《会计学原理》课程中，通过“手工账模拟实训”，完成从原始凭证审核到财务报表编制的全流程操作，手工编制的资产负债表、利润表误差率控制在0.5%以内，获课程“优秀实训作品”。

在专业进阶课程中，我聚焦“业财融合”趋势，重点攻克《成本会计》《管理会计》《财务管理》等核心课程。例如，在《成本会计》课程设计中，针对制造业企业采用品种法、分批法、分步法进行成本核算，通过ExcelVBA开发自动化计算模板，使成本核算效率提升40%，相关成果被纳入学院《会计信息化案例集》。在《财务管理》课程中，运用CAPM模型、现金流量折现法对企业价值进行评估，为某上市公司“并购重组”方案撰写财务可行性分析报告，获任课教师“专业视角独到、数据支撑充分”的评价。

（二）学术拓展：以研究思维深化专业认知

为突破课本知识的局限性，我主动参与学术科研与学科竞赛。大二时加入学院“智能财务研究小组”，参与省级课题“大数据背景下企业财务风险预警机制研究”，负责收集整理A股制造业上市公司2018-2022年财务数据，运用Python进行相关性分析，构建包含15个指标的财务风险预警模型，相关研究成果获校级“学术论坛二等奖”。

此外，我积极参加学科竞赛，以赛促学。2023年组队参加“全国大学生会计信息化大赛”，担任团队财务建模组长，带领3名同学完成“企业财务数字化转型方案”设计，通过ERP系统优化、业财数据对接、智能报表生成等模块，提出“业财数据中台”建设方案，获省级二等奖。备赛期间，我系统学习了SAP、Oracle等ERP系统操作，撰写3万余字的方案报告，专业实践能力得到显著提升。

（三）学业成果：量化指标见证成长

四年间，我的学业成绩始终保持专业前列，综合绩点3.8/4.0，专业排名前8%，连续三年获得校级一等奖学金，2022年获国家励志奖学金。通过英语六级（580分），能熟练阅读英文会计准则（如IFRS15）和学术论文，曾翻译《管理会计工具在跨国企业中的应用》一文，发表于校刊《学术探索》。

三、实践经历：知行合一，以行践知，在实践中锤炼能力

会计专业“纸上得来终觉浅”，四年间我通过实习、校内实践、社会调研等多种形式，将理论知识转化为实践能力，累计参与8个实践项目，覆盖审计、企业财务、税务咨询等多个领域。

（一）会计师事务所实习：从“凭证抽查”到“风险识别”

2023年暑假，我在某“八大”会计师事务所审计部实习，担任审计助理，参与3家上市公司年度财务报表审计项目：

-某制造业企业审计：负责收入循环审计，抽查凭证200余份，发现2笔跨期确认