同位素标记法在生物学中应用与高考复习要点.pdfVIP

同位素标记法在生物学中应用与高考复习要点.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

。用示踪元素标记的化合物,化学性质不变,人们可以根

据这种化合物的性,对有关的一系列化学反应及变

化过程进行,这种科学研究的方法叫做同位素标记

法。现将高中中有关同位素的具体应用归纳如下:

标记元素实验结果

研究分泌蛋白的3H标记的亮氨酸核糖体→内质网

分泌过程→高尔基体→细

胞膜

探究光合作用释18O分别标记HO光合作用产生的

2

放的氧全部来自和CO2氧来自水

探究CO中的碳在光合作14C标记COCO→C→(CHO)

22232

用中的转化途径

3235

噬菌体侵染细菌实验用P和S分别标是遗传物质

记噬菌体的

分子和蛋白质外

15

研究的用N标记的NH4是以半保留

过程Cl培养液培养大的方式的

肠杆菌,再转移到

14

N的培养液中培

3231

典例含有P或P的磷酸,两者化学性

3231

质几乎相同,都可参与分子的组成,但P比P质量

31

大。现将某哺乳动物的细胞放在含有P磷酸的培养基

中,连续培养数代后得到G代细胞。然后将G代细胞移

00

32

至含有P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分

裂后,分别得到G、G代细胞。再从G、G、G代细胞

12012

中提取,经密度梯度离心后得到结果如图。由于

分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若

①、②、③分别表示轻、中、重三种分子的位

置,请回答:

(1)G、G、G三代离心后的试管分别是图中的:G

012

您可能关注的文档

文档评论(0)

wccebooks + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档