七年级数学上册第3章一次方程与方程组3.4二元一次方程组的应用第4课时几何问题与配套问题习题课件.pptVIP

9．某车间有56名工人生产螺栓和螺母，每人每天可生产螺栓16个或螺母24个，问怎样分配工人才能使每天生产的螺栓和螺母按1∶2配套？设x名工人生产螺栓，y名工人生产螺母，生产的螺栓和螺母按1∶2配套，则可列方程组为()A10．用白铁皮做有盖的盒子，每张铁皮可生产12个盒身或18个盒盖．现有49张铁皮，怎么安排生产盒身和盒盖的铁皮张数，才能使生产的盒身与盒盖配套？(一张铁皮只能生产一种产品，1个盒身配2个盒盖)设用x张铁皮生产盒身，用y张铁皮生产盒盖，可得方程组为__________________．11．[2021·合肥肥东县期末改编]在手工制作课上，老师组织班级同学用硬纸制作圆柱形茶叶筒．全班共有学生50人，已知每名同学每小时剪筒身40个或剪筒底120个．若要求一个筒身配两个筒底，怎样安排人力，才能使每小时剪的筒身与筒底配套？解：设安排x名学生剪筒身，y名学生剪筒底，答：安排30名学生剪筒身，20名学生剪筒底，才能使每小时剪的筒身与筒底配套．12．[2021·合肥包河区期末]某纸品加工厂为了制作甲、乙两种无盖的长方体小盒(如图①)，利用边角料裁成正方形和长方形两种硬纸片，长方形的宽和正方形的边长相等(如图②)，现将150张正方形纸片和300张长方形纸片全部用于制作这两种小盒，则可做成甲、乙两种小盒各多少个？解：设可做成甲种小盒x个，乙种小盒y个，答：可做成甲种小盒30个，乙种小盒60个．金太阳教育JINTAIYANGJIAOYU沪科版七年级上习题链接题型第3章一次方程与方程组3.4二元一次方程组的应用第4课时几何问题与配套问题答案显示6789B见习题AA10见习题1112见习题见习题1234B见习题B见习题5D1．已知梯形的面积是42cm2，高是6cm，下底比上底的2倍少1cm，则梯形的上底和下底分别为()A．6cm和11cm B．5cm和9cmC．4cm和7cm D．7cm和13cmB2．如图①是边长为60cm的正方形纸板，裁掉阴影部分后将其折叠成如图②所示的有盖的长方体盒子，已知该长方体的宽是高的2倍，请算一算长方体的体积是多少．解：设长方体的长为xcm，高为ycm，则宽为2ycm，所以长方体的体积＝长×宽×高＝40×(2×10)×10＝8000(cm3)．3．如图，小强和小红一起搭积木，小强所搭的“小树”高度为23cm，小红所搭的“小树”高度为22cm.设每块A型积木的高为xcm，每块B型积木的高为ycm，则x，y的值分别为()A．1，3B．4，5C．2，6D．3，6B4．小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示．根据图中的数据(单位：m)，解答下列问题：(1)用含x，y的式子表示地面总面积．(直接写出结果即可)解：地面总面积为(6x＋2y＋18)m2.(2)已知客厅面积比卫生间面积多21m2，且地面总面积是卫生间面积的15倍．若铺1m2地砖的平均费用为80元，那么铺地砖的总费用为多少元？所以铺地砖的总费用为45×80＝3600(元)．5．两个形状、大小完全相同的大长方形内放入四个如图③的小长方形后分别得到图①、图②，已知大长方形的长为a，则图②阴影部分周长与图①阴影部分周长的差是()D6．[2021·合肥肥东县期末]利用两块完全一样的长方体木块测量一张桌子的高度，首先按图①所示的方式放置，再交换两木块的位置，按图②所示的方式放置，则桌子的高度等于()A．80cmB．75cmC．70cmD．65cmB7．[中考·攀枝花]小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图①那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说：“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图②那样的正方形．怎么中间还留下了一个洞？恰好是边长为3cm的小正方形！请问：他们使用的小长方形的长和宽分别是多少厘米？解：设小长方形的长、宽分别为xcm，ycm，答：他们使用的小长方形的长和宽分别是15cm，9cm.8．某木工厂有22名工人，一名工人每天可加工3张桌子或10把椅子，1张桌子与4把椅子配套，现要求工人每天加工的桌子和椅子完全配套且没有剩余．若设安排x名工人加工桌子，y名工人加工椅子，则列出正确的二元一次方程组为()A金太阳教育JINTAIYANGJIAOYU沪科版七年级上习题链接题