人教版五年级语文下册第二单元教案设计.pdfVIP

人教版五年级语文下册第二单元教案设

计

����一、单元整体教学设计

本单元以“古典名著之旅”为人文主题，编排了四篇从古典名著中节选或改编

的课文，旨在引导学生初步学习阅读古典名著的方法，感受古典名著的魅力，

激发阅读名著的兴趣。

������单元内容概览

组成

具体内容核心教学价值

部分

《草船借箭》（根据学习根据上下文猜测词义、借助资料理解内容

精读

《三国演义》第四十六等方法阅读古典名著；感受诸葛亮的神机妙算

课文

回改写）和周瑜的妒才。

《景阳冈》（根据《水继续运用阅读古典名著的方法；理清故事脉络

精读

浒传》第二十三回选（喝酒→上冈→打虎→下冈）；感受武松的豪

课文

编）放、勇猛和多疑。

运用方法自主学习；了解石猴出世、成王的经

略读《猴王出世》（选自

过；感受其神奇、勇敢、机智；体会语言古雅

课文《西游记》第一回）

的特点。

《红楼春趣》（根据运用方法自主学习；了解大观园中众人放风筝

略读

《红楼梦》第七十回选的趣事；感受人物不同的性格特点及作品的文

课文

编）学魅力。

口语学习如何从学过的课文中选择故事、改编剧

怎么表演课本剧

交际本、分工排练课本剧。

学习写读后感，能选择一两个感触最深的内

习作写读后感

容，写出自己真实、具体的感受。

交流平台、词句段运

语文总结、交流阅读古典名著的方法；学习理解词

用、书写提示、日积月

园地语意思；赏析句子；积累古诗《鸟鸣涧》。

累

快乐

读古典名著，品百味人激发阅读古典名著兴趣，推荐阅读，制定计

读书

生划。

吧

������单元教学目标

1.识字与写字：认识“瑜、忌”等37个生字，读准“呵、泊”等5个多音

字，会写“妒、忌”等30个字，会写“妒忌、军令状”等28个词语。

2.阅读与理解：能用较快的速度默读课文，理解课文内容；能初步学习阅

读古典名著的方法（如联系上下文猜测词义、借助资料、观看影视作品

等）；能感受古典名著中的人物形象（如诸葛亮的智慧、武松的勇猛、

孙悟空的机智等）。

3.表达与交流：能参与课本剧的策划、改编和表演；能写一篇读后感，表

达真实的感受和想法。

4.情感态度与价值观：感受古典名著的魅力，激发阅读中国古典名著的兴

趣，传承中华优秀传统文化。

��������教学重难点

•教学重点：初步学习阅读古典名著的方法；理解课文内容，感受人物形

象；激发阅读古典名著的兴趣。

•教学难点：理解文中一些文言词汇和句子的意思；体会人物形象的内在

特点；将阅读方法迁移到课外阅读中。

������������单元课时安排（总计约12-13课时）

课时课

教学内容主要目标与活动建议

序号时

第1-2学习阅读古典名著方