人音版（2024）新教材小学二年级音乐上册第三单元《唱歌 小红帽＋情境表演 小红帽与大灰狼》精品课件.pptx

第1课时小红帽+情境表演第三单元跳起舞人音版二年级上册

核心素养目标审美感知聆听《小红帽》歌曲，感受旋律活泼轻快的风格与叙事性特点，结合故事理解音乐与情节的关联，学会连接音乐与故事情感。能用自然、灵动的声音演唱歌曲，参与故事情境表演，能模仿小红帽以及与人物对话的简单动作，配合歌曲节奏完成边唱边演。通过歌曲与表演，知道音乐可作为叙事载体，通过旋律、节奏塑造角色、推动情节；体会音乐与文学故事的融合之美，培养对经典儿童音乐作品的喜爱与对故事文化的认知。艺术表现文化理解创意实践分组创编情境表演细节，为歌曲片段添加简单角色对话，结合歌曲节奏协调动作与演唱。

课堂导入快看！这位戴红帽子、挎着篮子的小