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《jqx》教学设计2
教学目标：
1、学会声母jqx，能够读准音、认清形，并能正确书写。
2、能准确拼读jqx与iü组成的音节，并知道jqx与ü组成音节时ü上
两点省写的规则。
教学重、难点：
1、jqx的正确发音。
2、jqx与单韵母的拼读。
教学准备：教学时间：两。
第一
教学内容：学习声母jqx的发音及书写。
教学过程：
一、复习
开火车读：bpdgi
二、看情境图，学语境歌，引出新授内容
1、看情境图图上画的时候，什么地方？谁和谁正在干什么？
2、小结图意，出示相关音节。
3、学语境歌星期天，洗衣裳，洗衣机，嗡嗡响，洗衣我帮忙。
4、谈话。今天我们要学的三个娃娃就跟星期天的“期”、洗衣机的“洗”
和“机”有关。
三、教学声母jqx的读音
1、（出示搭积木图、气筒图和表演图）我们今天要学的三个娃娃就躲在
这三幅图里，能把它们找出来吗？板书：jqx
2、你知道哪个娃娃的名字？指名读。
3、相机指导发音。
4、开火车读，正音。
四、教学声母jqx的字形及写法
1、你有什么好的方法记住这三个娃娃？
jqxInstructionalDesign2
Teaching
objectives:
1.Learntheinitialconsonantsjqx,beabletoreadthecorrectpronunciation,recognizethe
shape,andwritecorrectly.2.Beabletoaccuratelyspellthesyllabcomposedofjqxandiü,and
knowtheruforomittingthetwopointsaboveüwhenjqxandüformsyllab.
Teachingfocusand
difficulties:
1.Thecorrect
。
pronunciationofjqx
2.Thespellingofjqxandsingle
。
vowels
Teachingpreparation:Teachingtime:two
。
classhours
第一
Teachingcontent:Learnthepronunciationandwritingof
theinitialconsonantsjqx.
Teaching
process:
一、复习
Todriveatrainread:bpdgi
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