四年级英语下册课件-Lesson2-Is-This-Your-Pencil(28)-冀教版.pptVIP

Welcometomyclass!

LindaSheworksatLostandfound(失物招领处)ofschool.Tofindtheownerofthingsiseasyforher.(找失主对她来说很容易)Sheishelpful.Soshehasmanyfriendsatschool.

Let’sPKGroupsPKformoreflowers,comeon!两队竞争，为自己争分。

pencilboxWhatsinit?

pencilWhatsinit?

Lesson2

IsThisYourPencil?

penWhat’sinit?

crayonWhat’sinit?

What’sinit?ruler

有四个文具盒，每个文具盒有一样文具，然后请同学猜，学生需要喊出口号“What’sinit?”，猜对的给本组加分。What’sinit?Playagame

1234Whatsinit?

pencilisthis?Whose------It’s_______pencil.

---_________isthis?---It’s_________.

幸运大转盘当音乐响起的时候，转盘开始转，音乐停转盘停，最后哪组图片停在圈里，就根据图片内容运用句型（-Whose_isthis?-Its_.）进行问答。全对可以为组内得到小红花。

我是小能手！Finishthetasks!

Task1Whosepencilisthis?任务：听录音，找出铅笔的主人。任务目的：锻炼小能手的听音判断和总结能力。

Listenandanswer1.Whosepencilisthis?ItsDannyspencil.

Task2Whosepencilisthis?任务：读课文，找出Steven和Kim的相关信息。任务目的：锻炼小能手读写和总结能力。

---IsitSteven’spencil?---No,it’snot____pencil.---IsitKim’spencil?---No,It’snot____pencil.hisher

Task3Whose_isthis?任务：小组合作，三个或四个人一组练习所学句型。任务目的：反复练习所学句型，锻炼小能手的英语表达能力。小组合作

--Isthisyour____?--Yes,itis./No,itisn’t.--whose___isthis?--It’s_________.Workingroup

MissLiu:Hello,Xinxin!Xinxin:Helloteacher!MissLiu:Isthisyourcoat?Lihua:No,itisnt.MissLiu:Whosecoatisit?LiHua:ItsLiShuangscoat.MissLiu:Whosepencilboxisthis?LiHua:ItsZhangBospencilbox.MissLiu:Whosechairisthis?LiHua:ItsJinJingschair.Let’sreadandmatch.

ZhangBo’sLiShuang’sJinJing’sLet’smatch.

Pleasetakecareofallyourthings!请保管好自己的物品！

Homework一、独立完成第三部分“Lookandwrite”。二、二选一：1.Role-play.2.Makeadialogue.（运用所学句型）