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(名师选题)部编版八年级物理下册第九章压强带答案笔记重点大全

单选题

1、如图所示的四个事例中，为了增大压强的是（）

A．安全锤的锤头做得很尖

B．学生书包的背带做得较宽

C．拖拉机装有宽大的履带

D．眼镜架上装有鼻托

2、如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有8cm、6cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（??）

A．3∶4B．9∶7C．1∶2D．1∶1

3、连通器在日常生活，生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（）

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

4、下列关于普通教室内的物理量的估测，符合实际的是（）

A．一根粉笔的质量约为1kgB．课桌的高度约为70cm

C．室内大气压强约为100PaD．室温约为60℃

5、甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（??）

A．?，B．?，?=

C．?，?D．，?=

6、一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（??）

A．B．

C．D．

7、A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地的压强为，则以下分析正确的是（??）

A．B的重力是50NB．L=2.5cm时，

C．B的底面积为D．A切去一半后，

8、下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是（）

A．三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大

B．飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力

C．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大

D．用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的

填空题

9、如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300ml的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm2，测水的深度为5cm，则水对瓶底的压强为______Pa，烧瓶对桌面的压强为______Pa。（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

10、水平实验桌面上有微小压强计和装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯．当微小压强计的探头放入液体中不同深度时，发现微小压强计U形管两侧的液面差相同，如图所示，若已知浓盐水的密度大于酒精的密度，由此可以判断甲容器中的液体是___________（选填：“酒精”或“浓盐水”）．

11、如图所示，为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压?___________外界大气压，吸盘受到的摩擦力?___________吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

综合题

12、如图所示，在一个两端开口足够长的薄壁玻璃管的下端附一面积为10cm2的塑料薄片（重力不计），竖直压入水面下20cm的地方，不使水进入管中。求：（ρ水=1?.0×103?kg/m3，g取10N/kg）

（1）该薄片受到水的向上的压强_______Pa；向上的压力为_______N；

（2）如果向管中慢慢注入密度为0?.8×103?kg/m3的煤油，当煤油柱的高度为多少时，塑料片恰好下落？(????????)

13、如图所示，薄壁轻质圆柱形容器置于水平地面上。容器底面积为米2，盛有质量为5千克的水。

n（个）

p水（帕）

p地（帕）

1

1176

1274

2

1372

1568

3

1470

1764

（1）求容器内水的体积V水；

（2）求容器对水平地面的压强p地；

（3）若将3个完全相同的小物块逐一浸没在容器的水中，水对容器底部压强p水、容器对水平地面的压强p地与浸没物块的个数n如表所示；

（a）请根据相关信息判断物块全部放入容器时，水是否溢出，并说明理由；

（b）求小物块的密度ρ物。

部编版八年级物理下册第九章压强带答案(十六)参考答案

1、答案：A

A．安全锤锤头很尖是用减小受力面积的方法增大压强，故A符合题意；

B．书包背带较宽是用增大受力面积的方法减小压强，故B不符合题意；

C．拖拉机有宽大的履带是用增大受力面积的方法减小压强，故C不符合题意；

D．眼镜架上装有鼻托是用增大受力面积的方法减小压强，故D不符合题意。

故选A。

2、答案：A

由题意可知，将阀门K打开后，A、B构成连通器，水从A容器向B容器流动，在水不流动时，两容器中液面高度相同，因A、