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初中阅读短文试题及答案
一、单选题(每题2分,共20分)
1.阅读短文,判断下列哪个句子不属于文章的中心思想?()
A.保护环境需要每个人的努力
B.垃圾分类是环保的重要措施
C.政府应该制定更严格的环保法规
D.每个人都可以通过日常行为保护环境
【答案】C
【解析】文章主要强调个人在环保中的责任,C选项侧重政府作用,偏离中心思想。
2.短文中提到“绿色出行”,以下哪种行为不属于绿色出行?()
A.骑自行车上学
B.乘坐公共交通工具
C.步行上下班
D.私家车接送孩子
【答案】D
【解析】绿色出行指减少碳排放的交通方式,私家车排放较大,不属于绿色出行。
3.短文中提到“垃圾分类”,以下哪种物品应该放入厨余垃圾?()
A.废纸
B.果皮
C.塑料瓶
D.玻璃瓶
【答案】B
【解析】果皮属于厨余垃圾,其他选项属于可回收垃圾。
4.短文中提到“节约用水”,以下哪种行为不符合节约用水的原则?()
A.使用节水马桶
B.洗澡时间过长
C.及时修理漏水的水龙头
D.使用二次利用的水
【答案】B
【解析】洗澡时间过长会浪费水资源,其他选项均符合节约用水原则。
5.短文中提到“环保意识”,以下哪句话最能体现环保意识?()
A.反正有人会处理,我不操心
B.环保是政府的事,与我无关
C.从小事做起,保护环境
D.只要不违法就行,环保不重要
【答案】C
【解析】C选项强调个人责任和行动,最能体现环保意识。
6.短文中提到“可持续发展”,以下哪种行为符合可持续发展的理念?()
A.大量砍伐森林
B.过度捕捞鱼类
C.合理利用资源
D.随意丢弃垃圾
【答案】C
【解析】可持续发展强调资源的合理利用,C选项符合这一理念。
7.短文中提到“空气质量”,以下哪种行为会改善空气质量?()
A.工厂排放废气
B.使用清洁能源
C.燃放烟花爆竹
D.大量使用一次性塑料制品
【答案】B
【解析】使用清洁能源能减少空气污染,其他选项都会加重污染。
8.短文中提到“生态平衡”,以下哪种行为会破坏生态平衡?()
A.植树造林
B.保护野生动物
C.过度开发土地
D.合理种植农作物
【答案】C
【解析】过度开发土地会破坏生态环境,其他选项有助于生态平衡。
9.短文中提到“环保教育”,以下哪种方式不适合进行环保教育?()
A.学校开设环保课程
B.社区举办环保讲座
C.网络传播环保知识
D.禁止所有环保宣传活动
【答案】D
【解析】D选项与环保教育的目的背道而驰,其他选项都是有效的环保教育方式。
10.短文中提到“环保行动”,以下哪种行动最容易被普通人实施?()
A.建立大型环保项目
B.参加环保志愿活动
C.减少一次性用品使用
D.投资环保科技企业
【答案】C
【解析】减少一次性用品使用是普通人最容易实施的环保行动。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.阅读短文,以下哪些属于环保的具体措施?()
A.垃圾分类
B.节约用水
C.使用清洁能源
D.植树造林
E.减少塑料袋使用
【答案】A、B、C、D、E
【解析】文章中提到的所有措施都属于环保的具体行动。
2.阅读短文,以下哪些行为有助于保护环境?()
A.骑自行车
B.使用太阳能
C.节约用电
D.乱扔垃圾
E.保护森林
【答案】A、B、C、E
【解析】D选项会破坏环境,其他选项都有助于环境保护。
三、填空题(每题2分,共8分)
1.环保需要每个人的______和______。
【答案】参与;行动(4分)
2.垃圾分类可以分为______、______和______三类。
【答案】可回收物;有害垃圾;厨余垃圾(4分)
四、判断题(每题2分,共10分)
1.短文中提到“绿色出行”,骑自行车属于绿色出行。()
【答案】(√)
【解析】骑自行车是无污染的出行方式,属于绿色出行。
2.短文中提到“节约用水”,洗澡时间越长越节约用水。()
【答案】(×)
【解析】洗澡时间过长会浪费水资源,不属于节约用水。
3.短文中提到“环保意识”,环保是每个人的责任。()
【答案】(√)
【解析】文章强调每个人都要有环保意识,并付诸行动。
4.短文中提到“可持续发展”,可持续发展就是大量消耗资源。()
【答案】(×)
【解析】可持续发展强调资源的合理利用,不是大量消耗资源。
5.短文中提到“生态平衡”,保护野生动物有助于生态平衡。()
【答案】(√)
【解析】保护野生动物有助于维持生态平衡,文章也强调了这一点。
五、简答题(每题4分,共12分)
1.简述垃圾分类的意义。
【答案】垃圾分类可以减少垃圾总量,提高资源利用率,减少环境污染,促进可持续发展。
2.简述绿色出行的意义。
【答案】绿色出行可以减少汽车尾气排放,改善空气质量,节约能源,促进身体健康。
3.简述环保教育的重要性。
【答案】环保教育可以提高人们的环保意识,培养环保习惯,促进环保行
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