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Unit4Hobbies第6课时StoryTime
Pre-readingLet’ssing
LookandguessWhile-readingGuess,please.Ihavemanyhobbies.Doyouhavehobbies,Lucky?
Let’slearnWhile-readingcollectingstickers
ReadandanswerWhile-reading1.IsLuckygoodatpainting?2.WhydoesBilllikecollectingstickers?No,heisn’t.Becausehethinkstheyareinteresting.
ReadandanswerWhile-reading1.WhathappenstoBill?2.Whotakesthestickers?Heloseshisstickers.Luckytakesthestickers.
While-reading1.IsBillangrywithLucky?2.WhatdoyouthinkofBill?No,heisn’t.Heisverykind.Readandanswer
Let’sorder()Luckyhasmanystickers.()BillandLuckybothlikeplayingfootball.()Billlikescollectingstickers.()Luckylikespainting,butheisnotgoodatit.()Billcan’tfindhisstickersorLucky.()BillandLuckyarelookingatthestickers.()BillandLuckylikesinging.2134567While-reading
ListenandrepeatPayattentiontopronunciationandintonation.Post-reading
Post-readingLet’sactpronunciation语音fluency流利feelings角色感ok!good!perfect!
BillandLuckybothlike…Billcan’tfind…Luckyhasthe…BillandLuckyarelookingat…Post-readingLet’sretell
Let’sthinkPost-readingWhatcanyoulearnfromBill?Learntobetolerant,friendly.学会宽容，友善待人。
1.熟读故事。2.将故事复述给家人、朋友听。
Homework
Thanks!
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