2021届(鲁科版)高考化学一轮复习2.1元素与物质的分类课件(30张).pptVIP

2.胶体及性质(1)常见的胶体:烟、云、雾、AgI水溶胶、烟水晶、有色玻璃等。(2)胶体的性质①丁达尔效应:当一束光通过胶体时,______________________,这是胶体粒子对光线_____造成的。利用丁达尔效应是区别溶液和胶体的一种常用_____方法。②介稳性:胶体的稳定性介于溶液与浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介稳体系,但改变条件就有可能发生聚沉。③聚沉:加热、加入电解质或加入与胶体粒子带相反电荷的胶体等均能使胶体粒子聚集成为较大的颗粒,从而形成_____从分散剂中析出。形成一条光亮的“通路”散射物理沉淀3.Fe(OH)3胶体的制备向沸水中逐滴加入_____________,继续煮沸至液体呈_______,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程式为FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl。FeCl3饱和溶液红褐色【基础小题诊断】判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体粒子的直径在1～100nm,而不是丁达尔效应。 ()提示:√。胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体粒子的直径在1～100nm。(2)胶体不带电,胶体中的胶粒能够吸附体系中的带电粒子而使胶粒带电,但整个分散系仍是电中性的。 ()提示:√。胶体不带电。(3)Fe(OH)3胶体粒子是分子的集合体,因此,1molFe3+完全水解得到Fe(OH)3胶体粒子数小于NA。()提示:√。胶体粒子是分子的集合体。(4)胶体粒子具有较大的表面积,吸附力很强,能在水中吸附悬浮固体形成沉淀,从而达到净化水的目的,这就是胶体净水的原理,胶体一般没有杀菌的作用。 ()提示:√。胶体能净水是由于其吸附能力,一般没有杀菌的作用。(5)胶体不一定是液态,可能为固态。 ()提示:√。胶体可以是气溶胶和固溶胶。(6)江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关。 ()提示:√。江河入海口三角洲的形成涉及胶体的聚沉。高考新风向·命题新情境课时精归纳·素养速提升核心素养测评第2章元素与物质世界第1节元素与物质的分类内容索引课时精归纳·素养速提升考点1：物质的组成和分类考点2：物质的性质与变化考点3：分散系胶体高考新风向·命题新情境核心素养测评考点1:物质的组成和分类【核心知识自查】1.物质的组成(1)构成粒子(2)元素与物质的关系(3)元素在物质中的存在形态①游离态:元素以_____形式存在的状态。②化合态:元素以_______形式存在的状态。单质化合物2.同素异形体(1)_________________________叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式:①原子个数不同,如O2和O3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。(2)同素异形体之间的性质差异主要体现在_____性质上,同素异形体之间的转化属于_____变化。由同种元素组成的不同单质物理化学3.物质的分类(1)分类方法①交叉分类法——从不同角度对物质进行分类②树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于_____关系。包含(2)几类物质的概念①纯净物:由_____(选填“同种”或“不同种”)单质或化合物组成的物质。②混合物:由_____________________组成的物质。③氧化物:由___种元素组成其中一种为___元素的化合物。④酸:电离出的阳离子全部是__的化合物。⑤碱:电离出的阴离子全部是___的化合物。⑥盐:_____________________与酸根阴离子构成的化合物。同种几种不同单质或化合物两氧H+OH-金属阳离子或铵根离子【基础小题诊断】判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)金属氧化物不一定是碱性氧化物。 ()提示:√。如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物。(2)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱。()提示:√。SiO2为酸性氧化物、Fe2O3为碱性氧化物,二者均不能与水反应。(3)酸一定能电离出H+,但电离出H+的不一定是酸。 ()提示:√。电离出的阳离子全部是H+的化合物才是酸,如NaHSO4为盐。(4)盐中的阳离子一定是金属阳离子。 ()提示:×。盐中的阳离子也可能是。(5)CH3COOH中有4个氢原子,所以CH3COOH为四元酸。 ()提示:×。n元酸是以1个酸分子中电离出n个H+为依据。CH3COOHCH3COO-+H+,所以是一