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灯泡画教案5篇.docx

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    灯泡画教案5篇

    通过有效的教案，教师能够将知识传递与技能培养有机结合，实现全面，通过教案的反复实践，教师能够探索出更适合自己和学生的教学方法，下面是本店铺为您分享的灯泡画教案5篇，感谢您的参阅。

    灯泡画教案篇1

    一、创设情境、实验引入

    师：老师这里有两组实验材料，你能利用它们分别使两个小灯泡亮起来吗？谁愿意来试试？

    一名学生很快点亮了小灯泡；

    另一名学生在老师的帮助下也点亮了小灯泡。

    师：请拿起来给大家看看。

    一名学生在举起小灯泡时手不能拿开，否则灯泡会灭。

    另一名学生则可以将手拿开，

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