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让音乐走进孩子的心灵.pdf

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    让音乐走进孩子的心灵

    摘要：音乐教师本人要有对艺术深深的爱以及对教书育人保有浓厚热情,

    做为一线音乐教师,我们要把自己定义成为一个“学习者“。与2011年的音乐

    课程标准相比,新课程是把音乐和姊妹艺术统一归类于艺术课程,由此可见,新

    课标更为重视综合性。要走进新课标,必须要有先进的、与新课标相适应的教育

    理念。在掌握知识的音乐专业知识上,还要积极学习和实际运用蹈、美术、戏

    剧、影视等方面的知识技能,构建多元化的知识结构,让教师本人不仅会教,还

    有自己的教育追求和独特风格。

    除此之外,以爱育爱,教师用爱滋养

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