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让语文课堂动起来

摘要：让语文课堂“动”起来，从不同的角度解析有不同层次的意义。在探究单元教学策略中的“动”起来，简洁明了的阐述出了“动”起来对学生的重要性，明确了“实践是检验真理的唯一标准”这一理念。在“活动·探究”的单元教学中，为了让学生对事物有更全面的认知，我们要调动学生的动手能力、实践能力、思维能力、表达能力等等能力。让语文课堂“动”起来，所谓的“动”就是通过这种动的形式激发学生的学习兴趣，使学生身临其境，每个人都能积极参与课堂，从而让课堂动起来。

关键词：初中语文；单元教学；动起来；策略探究

动，就好比钢琴经过一双敏捷的手，发出优美的旋律，每个音符都在跳动。老师在课堂